1

美麗鄉(xiāng)村，協(xié)作共建——開山村藝術鄉(xiāng)建融合勞動教育創(chuàng)新實踐

卜穎輝

李文華、吳煥文、徐建林、曹燦景、王強、申正宇

2

以勞賦能·設計美育——“五育”并舉核心體系下《品牌形象設計》“四階融合”勞動教育模塊

王曉峰

徐亮、王穎惠、魏圣雪、楊志鵬

3

“沙海老兵”精神藝術挖掘與創(chuàng)作——命題壁畫創(chuàng)作

齊敬峰

韓岱伯、魏海琳

4

濟南老商埠片區(qū)古建保護與存量更新勞動教育實踐項目

王云露

張恩宇、張春單

5

勞動教育融入游戲角色設計教學的實踐探索

李潤博

張麗麗、牟堂娟、張光帥、李炎

6

學思踐悟·演繹升華--《傳統(tǒng)服飾表演》課程融合非遺內(nèi)容勞動教育實踐探索

王昉

李杰、蘇可欣、王思齊、張雨薇

7

融思政于勞動?融美學于工藝：傳統(tǒng)服飾非遺傳承的勞美結合教育案例

范春紅

駱順華、楊靜蕊

8

鑄牢中華民族共同體意識視域下的視覺形象及符號系統(tǒng)設計

蘆佃杰

孫大剛、張培源、鄭建鵬、唐郁明、王雪、張微子

9

從圖紙到建造：依托大學生建造設計大賽的勞動教育一體化實踐

張春單

曹卿、張靜、石媛媛、王云露

10

基于產(chǎn)業(yè)需求“數(shù)智創(chuàng)新+產(chǎn)權保護+成果落地”校企協(xié)同成衣項目設計

劉慶海

于迎紅、任澤、駱順華、顧振美

11

體悟勞動之美，傳承工匠之魂——《民俗學概論》課程勞動教育典型案例

毛曉帥

李晶、尉騰祥

12

第二課堂與公共選修課程在勞動育人中的協(xié)同共促探索——以小紅花剪紙美育社團為例

蘇歡

張曉寧、劉芳華

13

“思維+場景+敘事+AI”協(xié)同的插畫設計勞動教育實踐項目

焦燕

朱愛軍、周美麗、王剛

14

匠心筑家?勞動育人：定制家具設計全流程創(chuàng)新實踐

王所玲

顧群業(yè)、常雪、馮文亮、趙永強

15

匠心筑夢，勞育鑄魂——工藝美術專業(yè)“非遺+公益”美育勞動實踐項目

姜維東

惠巖、田媛

16

山東省教育廳（省委教育工委）發(fā)展歷程展覽館設計

唐郁明

張蕾、孔祥天嬌

17

新時代勞動教育要求下繪本設計課程“寓勞于創(chuàng)”教學范式的理論與實踐

陳芳

韓永剛

18

大學生勞動教育

李忠誠

王寧、王金安、李翠華、徐茜婭

19

基于山東地方戲曲的《影視剪輯基礎》勞動教育實踐

馮秀彬

張常霞張翔李娜王皎程思遠甄晶瑩

20

五禽戲之猿戲教學實踐

馮玉娟

21

《紀實攝影》中鄉(xiāng)村勞動主題的實踐教學與價值塑造

劉倩

王佳

22

匠心筑夢，立德樹人———工匠精神融入《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程教學設計與實踐

曹寧

鐘曉雅、吳玉鑫、程雅淇