開學(xué)第一課是新學(xué)期的序章，對于學(xué)生的思想啟迪和學(xué)術(shù)成長具有舉足輕重的意義。馬克思主義學(xué)院高度重視這一教育契機(jī)，組織任課教師緊密圍繞時政熱點，精心策劃并開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的開學(xué)第一課系列教學(xué)活動。

《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》教師吳玉鑫，以《魔童鬧海 奮斗正當(dāng)時》為題，帶領(lǐng)學(xué)生回顧火爆出圈的兩大“中國智造”——電影《哪吒2》和DeepSeek的問世過程、世界影響、文化與科技隱喻，鼓勵學(xué)生要有逆天改命的奮斗精神，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新，發(fā)揮設(shè)計專業(yè)特長，以文化自信抵御文化霸權(quán)、以科技創(chuàng)新打破技術(shù)封鎖，構(gòu)建更為強(qiáng)大的民族自信和內(nèi)生動力。

《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》課教師曹寧，以“從哪吒2與DeepSeek中感悟創(chuàng)新中國力量”為主題展開“開學(xué)第一課”。在文化傳承和科技創(chuàng)新中，《哪吒2》與DeepSeek的成功，展現(xiàn)出了年輕一代的活力和影響力，文化與科技協(xié)同發(fā)展，構(gòu)建起強(qiáng)大的中國力量。展望未來，希望廣大青年能積極推動文化與科技融合發(fā)展，堅定文化自信，講好中國故事，勇攀科技高峰。

鐘曉雅老師的“開學(xué)笫一課”，鼓勵學(xué)生互動分享寒假“熱詞”，并以《哪吒2×DeepSeek--當(dāng)代中國的多元面相》為題，通過對熱點事件的分析，啟發(fā)學(xué)生思考討論，引導(dǎo)學(xué)生感受當(dāng)代中國“文化軟實力”和“科技硬實力”的碰撞，增強(qiáng)中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

袁佳佳老師在“開學(xué)第一課”上帶領(lǐng)同學(xué)們回顧了二〇二五年新年賀詞，通過結(jié)合時政、圖文并茂的分段解析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和理解黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義理論與實踐，為接下來學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》課程打下良好基礎(chǔ)。接下來，袁老師又帶領(lǐng)學(xué)生從思政的角度重溫寒假熱點事件，從杭州“六小龍”出圈講到了《哪吒2》取得歷史性突破，從干驚天動地事、做隱姓埋名人的黃旭華講到展示中國形象、講好中國故事、體現(xiàn)中國冰雪情緣的哈爾濱亞冬會。在熱點事件的啟發(fā)下，學(xué)生們積極思考，踴躍分享了自己寒假的見聞和收獲。

孫傳輝老師向同學(xué)們介紹了第二屆“畫說新時代”活動的具體方案，教育引領(lǐng)廣大同學(xué)自覺踐行學(xué)校“思政+設(shè)計”雙融共育理念，積極將思政課學(xué)習(xí)與設(shè)計藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)融通起來，在提高專業(yè)本領(lǐng)的同時砥礪家國情懷和對人民的深厚情感，爭做新時代優(yōu)秀青年大學(xué)生，奮力為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和智慧。

程雅淇老師巧妙引用了春節(jié)期間的熱點話題，如備受期待的《哪吒2》電影、人工智能領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)DeepSeek，以及春晚中的精彩瞬間，引導(dǎo)學(xué)生思考傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合與發(fā)展。通過鮮活的案例，程老師不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更讓他們深刻理解了思政課程的現(xiàn)實意義。這堂課不僅是一次知識的傳遞，更是一次思想的啟迪，展現(xiàn)了思政教育的時代魅力與創(chuàng)新活力。

胡廣麗老師本學(xué)期為23級美術(shù)史專業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科生講授《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》，結(jié)合上學(xué)期為相同學(xué)生講授《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程內(nèi)容，利用雨課堂繼續(xù)深化學(xué)生對于理想信念與新學(xué)期目標(biāo)、規(guī)劃與行動的引導(dǎo)，同時播放央視大型電視紀(jì)錄片《掌舵遠(yuǎn)航》上好開學(xué)第一課。

張潔老師的《中國近現(xiàn)代史綱要》課以熱門動畫電影《哪吒2》為切入點，組織了一場別開生面的開學(xué)第一課活動。這次開學(xué)第一課旨在通過哪吒的故事，激勵學(xué)生們勇敢面對挑戰(zhàn)，堅定信念，追求卓越。

桑偉華老師以《歷史的三重曲調(diào)》為題，圍繞“為什么要學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史、如何認(rèn)識中國近現(xiàn)代史的分期、如何把握中國近現(xiàn)代史綱要的學(xué)習(xí)目的和要求”三個方面展開講授。通過結(jié)合史實及影像資料，向?qū)W生們立體地展示了中國近現(xiàn)代歷史與中國共產(chǎn)黨百年奮斗歷史的共同主題——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立起正確的歷史觀和價值觀。

金文濤老師以《歷史是最好的教科書》為主題，詳細(xì)介紹了《中國近現(xiàn)代史綱要》課的課程內(nèi)容、教學(xué)安排、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)重點等；同時結(jié)合自身執(zhí)教20年的教學(xué)經(jīng)驗跟學(xué)生展開討論和互動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、歷史觀和黨史觀，明確大學(xué)生的奮斗目標(biāo)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，擔(dān)當(dāng)起新時代青年的歷史責(zé)任。