魯工美院辦字﹝2017﹞10號(hào)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量是每一位教職工的責(zé)任。專家教授教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)校質(zhì)量保障體系的重要組成部分，是學(xué)校長期實(shí)行的一項(xiàng)優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)。為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

一、教學(xué)督導(dǎo)要求

1.每學(xué)期開學(xué)前，教務(wù)處負(fù)責(zé)將本學(xué)期全校的課程表報(bào)送專家教授教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)。

2.專家教授教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)每周至少聽課1次，時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)。

3.教學(xué)督導(dǎo)以不影響正常課程安排及正常教學(xué)秩序?yàn)樵瓌t，一般不預(yù)先通知教學(xué)單位和授課教師。

4.專家教授教學(xué)督導(dǎo)以小組的形式進(jìn)行，每小組人數(shù)以2-3人為宜。

二、教學(xué)督導(dǎo)管理

1.專家教授可以自行去教學(xué)單位進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，也可由教務(wù)處陪同進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，或進(jìn)行其他形式的教學(xué)督導(dǎo)。

2.督導(dǎo)結(jié)束后，提倡專家教授和授課教師進(jìn)行面對(duì)面交流，指出督導(dǎo)過程中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，幫助督導(dǎo)教師豐富教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。

3.專家教授教學(xué)督導(dǎo)后填寫《山東工藝美術(shù)學(xué)院聽課記錄》，對(duì)督導(dǎo)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，針對(duì)督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的整改意見或措施。

4.《山東工藝美術(shù)學(xué)院聽課記錄》原件由專家教授填寫并簽字，教務(wù)處負(fù)責(zé)保存，并將督導(dǎo)結(jié)果及時(shí)反饋給教學(xué)單位。針對(duì)存在的問題，教學(xué)單位應(yīng)引起足夠重視并及時(shí)拿出整改方案或措施，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改到位。

三、教學(xué)督導(dǎo)結(jié)果處理

1.專家教授將教學(xué)督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋給管理部門及有關(guān)人員，有關(guān)責(zé)任部門要及時(shí)給予解決處理。

2.教務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)《山東工藝美術(shù)學(xué)院聽課記錄》中所記載的情況和問題進(jìn)行整理、匯總、公布，反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)對(duì)相應(yīng)問題進(jìn)行解決。

3.對(duì)專家教授督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的有關(guān)教師教學(xué)、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)保障等有關(guān)問題進(jìn)行約談。

4.專家教授教學(xué)督導(dǎo)的結(jié)果將作為對(duì)部門評(píng)優(yōu)依據(jù)之一。

5.專家教授教學(xué)督導(dǎo)的結(jié)果將作為任課教師考核的重要參考依據(jù)。

本制度由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。