普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估工作規(guī)范
（征求意見稿）

    為了進(jìn)一步貫徹“以評促改、以評促建、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的評估原則，進(jìn)一步提高評估工作的質(zhì)量和效率，特制定本規(guī)范。
一、專家組組成
    1．評估專家原則上要從評估專家?guī)熘羞x聘，逐步做到專家先培訓(xùn)取得評估資格后再參加評估工作。
    2．專家組的組成一般為9－13人，專家組設(shè)組長一名，副組長兩名，秘書1－2人。專家組組長受教育部委托，負(fù)責(zé)專家組在校考察期間的全面工作，包括工作安排、專家紀(jì)律等。
    3．專家組的組成要考慮到被評學(xué)校的類型、層次、人才培養(yǎng)模式等客觀實際，根據(jù)專家的學(xué)科背景和知識結(jié)構(gòu)，有針對性地安排專家組。
二、專家組工作規(guī)范
    1．工作程序
    ①預(yù)備會
    正式考察開始前，必須召開預(yù)備會，預(yù)備會的主要內(nèi)容包括：       學(xué)習(xí)教育部有關(guān)文件精神和評估方案，擬定專家組工作日程，進(jìn)行專家組分工以及其它必要的準(zhǔn)備工作。會后，各位專家要根據(jù)日程與分工擬定個人的工作計劃。
    ②考察教學(xué)基本設(shè)施
    考察范圍包括：公共基礎(chǔ)課和主干課的實驗室、重點(diǎn)實驗室、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室、語音室、體育設(shè)施、校內(nèi)實習(xí)基地、宿舍和食堂等。
    ③聽課
    專家組根據(jù)需要，選聽不同類型、不同教師講授的課程，重點(diǎn)選聽基礎(chǔ)課程。
    ④走訪
    專家組要走訪全部教學(xué)單位和相關(guān)職能部處，了解有關(guān)情況。
    ⑤座談會
    專家組根據(jù)需要召開座談會，如領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、教師、實踐教學(xué)人員、學(xué)生座談會等，了解學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)工作思路、教學(xué)工作特色、教學(xué)基本建設(shè)、教學(xué)改革、教學(xué)管理和教學(xué)效果等。
    ⑥查閱資料
    進(jìn)校前每位專家要認(rèn)真審閱學(xué)校的自評報告，進(jìn)校后根據(jù)分工查閱相關(guān)材料，必要時可向?qū)W校調(diào)閱其它近三年內(nèi)的相關(guān)材料。
    專家要調(diào)閱主要基礎(chǔ)課和主干課的試卷，并根據(jù)專業(yè)背景調(diào)閱畢業(yè)設(shè)計（論文）。
    ⑦綜合素質(zhì)和綜合教學(xué)效果考察
    專家組通過組織課堂討論、座談、考察實踐動手能力等方式考察學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合教學(xué)效果，全面取消基礎(chǔ)課程或主干課程的閉卷考試。
    ⑧專家組討論
    專家組對考察情況充分交流、討論，形成考察意見，考察意見包括學(xué)校教學(xué)工作的主要成績、存在的問題與建議。
    評估工作結(jié)束前，專家組成員以無記名投票的方式?jīng)Q定評估指標(biāo)的等級和評估結(jié)論建議，由秘書當(dāng)場密封、組長簽封，報教育部高等教育司。
    ⑨反饋意見
    評估結(jié)束前，專家組向?qū)W校和主管部門反饋考察意見，反饋意見不涉及評估結(jié)論。各位專家也要根據(jù)自己的考察情況，做好充分準(zhǔn)備，向?qū)W校反饋個人意見。
    反饋意見時，既要實事求是地肯定成績，又要嚴(yán)肅地指出教學(xué)工作中存在的問題，并提出可行的建議。
    ⑩考察工作結(jié)束后，專家組需認(rèn)真整理并向教育部呈報以下材料：
    ○ 密封的專家評估表
    ○ 專家組考察意見
    ○ 提前調(diào)閱畢業(yè)論文（設(shè)計）及試卷專家評閱意見和匯總表
    ○ 現(xiàn)場考察日程安排
    ○ 專家畢業(yè)論文（設(shè)計）和試卷評閱表
    ○ 專家聽課記錄表
    ○ 被評院校和現(xiàn)場考察專家關(guān)于修改評估指標(biāo)體系和對評估工作的意見
    ○ 專家組通訊錄
    上述考察前,有關(guān)專家要做好充分準(zhǔn)備，擬定提綱，考察期間要做好記錄工作，結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)，填寫有關(guān)表格，供專家組統(tǒng)計分析用。
    2．工作紀(jì)律
    ①專家組成員應(yīng)本著對教育部負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到“堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、實事求是、公正合理”，不帶任何部門、個人或行業(yè)的偏見，不徇私情。
    ②專家組成員要認(rèn)真履行職責(zé)，不得遲到或早退影響專家組工作。在評估工作中深入實際，調(diào)查研究，坦誠地與被評學(xué)校交換意見。
    ③專家組不得接受有可能影響公務(wù)的宴請，專家組成員要廉潔自律，自覺抵制社會上的不正之風(fēng)的影響和干擾，對于個別單位或個人的有礙評估工作公正性、嚴(yán)肅性的不當(dāng)做法，專家組成員有義務(wù)向教育部報告。
    ④專家組成員實行回避制度，對于關(guān)系特殊（如擔(dān)任兼職教授、學(xué)術(shù)顧問等）的學(xué)校的評估考察，應(yīng)主動提出回避。
    ⑤專家組成員進(jìn)校前，不得訪問所要考察的被評學(xué)校。在考察期間不從事與考察工作無關(guān)的活動，不接受贈送禮品。
    ⑥專家組成員必須嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，嚴(yán)禁泄漏任何有關(guān)評估討論的內(nèi)容、結(jié)論信息等保密內(nèi)容。
三、學(xué)校工作規(guī)范
    1．工作任務(wù)
    ①學(xué)校要在專家組進(jìn)校前1個月前向教育部高等教育教學(xué)評估中心報送有關(guān)材料，包括：
    學(xué)校的自評報告（15份）；
    學(xué)校的占地面積、建筑面積、師資及學(xué)生等自然情況（15份）；
    其它需要抽查的材料。
    ②專家組進(jìn)校后，學(xué)校要提供必要的工作與生活條件，提供必需的材料，如課表、機(jī)構(gòu)設(shè)置、教師名冊、學(xué)生名冊等。
    ③學(xué)校要及時提供專家調(diào)閱的材料，按照專家組的要求，組織落實座談會、走訪等工作環(huán)節(jié)，落實反饋意見會的組織工作。
    ④實事求是地回答專家組的有關(guān)問題。
    ⑤專家組現(xiàn)場考察結(jié)束后，學(xué)校要認(rèn)真分析、研究專家組的考察意見，根據(jù)專家組提出的主要問題和建議，結(jié)合學(xué)校的實際，研究并提出為期一年的“整改方案”一個月內(nèi)上報教育部。一年后總結(jié)整改工作，上交整改工作報告。
    2．工作要求與紀(jì)律
    ①學(xué)校要堅持誠信，實事求是，不弄虛作假。
    ②原則上學(xué)校不需要舉行評估開幕式。
    ③學(xué)校對專家組的接待工作要從簡，堅決反對鋪張浪費(fèi)和形式主義，安排專家組住學(xué)校招待所，在校內(nèi)就餐。在學(xué)校沒有招待所的情況下，安排住宿標(biāo)準(zhǔn)不得超過三星級賓館。
    ④考察期間不得安排與考察無關(guān)的活動，如宴請、旅游，也不得向?qū)＜屹浰投Y品，原則上不需要安排學(xué)生文化素質(zhì)文藝演出。
    ⑤學(xué)校在專家組進(jìn)校前，不得訪問專家組成員，考察期間不得邀請專家做講座或報告，也不與專家談考察工作以外的事情。
四、其它
    1．學(xué)校對評估組織工作及評估過程中出現(xiàn)的問題，可以向教育部高等教育教學(xué)評估中心反映。
    2．被評學(xué)校對評估結(jié)論有異議，可在一個月內(nèi)向教育部提出申訴，教育部進(jìn)行仲裁，妥善處理。