潘魯生談藝術(shù)教育：加強(qiáng)交流溝通 培養(yǎng)綜合創(chuàng)新力  

     
    新華網(wǎng)山東頻道12月26日電  （記者 郝桂堯 通訊員 楊小彬）高等學(xué)校應(yīng)該怎樣進(jìn)行藝術(shù)教育？文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)會(huì)走向何方？由中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦，中國(guó)美協(xié)平面設(shè)計(jì)藝委會(huì)、山東工藝美術(shù)學(xué)院和中國(guó)包裝聯(lián)合會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)承辦的《2005全國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育論壇暨首屆"設(shè)計(jì)之星"全國(guó)大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品展》活動(dòng)已經(jīng)勝利閉幕，取得了令人滿意的效果，并對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真研討。作為此次活動(dòng)的組委會(huì)副主席和承辦方，山東工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)     潘魯生教授怎樣看待此次活動(dòng)呢？記者對(duì)此進(jìn)行了專訪。    
        記者：     潘魯生院長(zhǎng)您好，您是怎樣看待此次視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育論壇的呢？    
        潘魯生：中國(guó)的高等教育快速發(fā)展，藝術(shù)教育在這個(gè)大背景中駛?cè)胍粋€(gè)"快車道"，山東的藝術(shù)教育又在這個(gè)"快車道"中跑在了前面。    
    在這樣的環(huán)境與形勢(shì)下，山東工藝美術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)有關(guān)專家，就有關(guān)設(shè)計(jì)教育的問(wèn)題展開(kāi)討論，承辦本次論壇暨設(shè)計(jì)作品展，我認(rèn)為是比較及時(shí)、大有裨益的。當(dāng)然，我們是一所年輕的設(shè)計(jì)院校，此次活動(dòng)的成功舉辦，得益于中國(guó)美協(xié)的關(guān)心指導(dǎo)，得益于全國(guó)兄弟院校的大力支持。我們學(xué)校從中受益匪淺，尤其是對(duì)于在校的大學(xué)生而言，他們從中得到了最前沿的學(xué)術(shù)信息。從先前的組織、策劃及活動(dòng)安排，包括與社會(huì)各界的接觸，為我院學(xué)生走向社會(huì)、了解專業(yè)創(chuàng)造了平臺(tái)。我認(rèn)為這是一次非常有意義的活動(dòng)：首先，通過(guò)這次論壇，我們對(duì)宏觀的設(shè)計(jì)藝術(shù)教育進(jìn)行了梳理，對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)--這個(gè)與設(shè)計(jì)藝術(shù)教育發(fā)展方向密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行了深刻地剖析、了解與認(rèn)識(shí)。作為承辦方，在給全國(guó)各高校提供一個(gè)交流平臺(tái)的同時(shí)，也同各兄弟院校在教學(xué)與研究等方面加深了聯(lián)系和溝通，可以使兄弟院校對(duì)我院的管理、教學(xué)及人才培養(yǎng)等方面有進(jìn)一步了解，立體地、全方位地展示我院的綜合實(shí)力。從深層次講，藝術(shù)院校之間需要溝通、交流與合作。通過(guò)承辦這次高層次的學(xué)術(shù)活動(dòng)，我院的學(xué)術(shù)水平、學(xué)科建設(shè)及人才培養(yǎng)都將得到全面提升。另外，這次論壇和展覽活動(dòng)鍛煉了我院的一批隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)院的有關(guān)部門在組織、協(xié)調(diào)、溝通等各方面能力有了進(jìn)一步的提高，使我們學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)域、各個(gè)學(xué)科的教學(xué)得到了促進(jìn)。我們從活動(dòng)的籌劃、組織及參與過(guò)程中，了解到國(guó)內(nèi)最前沿的學(xué)術(shù)信息，加強(qiáng)了各領(lǐng)域之間溝通、交流與合作，收獲很大。同時(shí)我們了解到自己在這一專業(yè)領(lǐng)域中的不足和缺陷，也可以看出我們?cè)谀承┓矫娴膬?yōu)勢(shì)和實(shí)力，從而堅(jiān)定了我們?cè)诮窈蠊ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的信心。其次，在"愛(ài)心一對(duì)一服務(wù)"期間，為我院的大學(xué)生青年志愿者們提供了跟專家、學(xué)者學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，了解有關(guān)設(shè)計(jì)藝術(shù)教育方面信息的同時(shí)，鍛煉了他們接觸社會(huì)、與人交流等綜合能力。另外，從宏觀的角度講，此次活動(dòng)的受眾--山東省的高校和大學(xué)生們受益是非常大的，山東省有七所高校，近十萬(wàn)名學(xué)生有機(jī)會(huì)參加這樣的交流活動(dòng)，這對(duì)廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的大好機(jī)會(huì)，山東工藝美術(shù)學(xué)院也給全省各高校提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。這是一個(gè)多方受益的活動(dòng)。                        
        記者：我們?cè)趨⒂^優(yōu)秀作品時(shí)，有一位專家說(shuō)道：山東工藝美院學(xué)生的作品，在所有作品中比較"跳"，您是怎樣看待這一問(wèn)題的？    
        潘魯生：這是一個(gè)長(zhǎng)期積淀的過(guò)程，同時(shí)也反映出我們的教學(xué)水平在逐步提高。全國(guó)的專家對(duì)山東工藝美術(shù)學(xué)院有一種認(rèn)同感，是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策。人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量學(xué)院發(fā)展的根本標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)過(guò)程中，山東工藝美術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持"以教學(xué)為中心、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體"的教學(xué)思想，包括這次大型的展覽，最大的受益者就是我們的廣大同學(xué)。當(dāng)然，一些專家對(duì)工藝美院學(xué)生的作品給予很高的評(píng)價(jià)，這首先是鼓勵(lì)，其實(shí)我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔恪５谝唬覀兊慕虒W(xué)單位和相關(guān)職能部門組織得好，征集到的作品數(shù)量比較多，容易從中選出更多更優(yōu)秀的作品；第二，由于學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)給予了高度重視，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。同學(xué)們普遍比較用心，這在一定程度上提高了我院學(xué)生參賽作品的整體水平。同時(shí)，我院雖比較重視，參與面較大，但在學(xué)術(shù)水準(zhǔn)、教學(xué)管理水平等方面仍需要向兄弟院校學(xué)習(xí)，有待從總體水平上提高。    
    此次展覽的組織過(guò)程中，全國(guó)有相關(guān)專業(yè)的高校都非常重視，這使得全國(guó)大學(xué)生上交的參賽作品比較多，從而涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。可以說(shuō)這次作品展是高水平的，基本反映了國(guó)內(nèi)平面設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀。在所有參展的作品中，集中體現(xiàn)了這樣幾個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，包括關(guān)注當(dāng)今"構(gòu)建和諧社會(huì)、建立節(jié)約型社會(huì)"這兩個(gè)主題；二是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注我們身邊的生活，能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)和市場(chǎng)聯(lián)系起來(lái)，同學(xué)們的市場(chǎng)意識(shí)在增強(qiáng)，也是此次作品展的特色；第三是當(dāng)代大學(xué)生的參與意識(shí)增強(qiáng)，不僅是平面設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)，包括設(shè)計(jì)藝術(shù)各個(gè)專業(yè)的同學(xué)都參與了進(jìn)來(lái)。另外，我感覺(jué)這一批大學(xué)生是比較成熟的，通過(guò)作品反映出了他們的基本審美能力和創(chuàng)新能力。    
        記者：論壇中就設(shè)計(jì)藝術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行了交流與探討，您能給我們談一下您的觀點(diǎn)嗎？    
        潘魯生：設(shè)計(jì)藝術(shù)將向一個(gè)更開(kāi)放的方向發(fā)展。藝術(shù)本身就應(yīng)該增加交流，設(shè)計(jì)藝術(shù)更需要交流。作為一名在校大學(xué)生，要想成為一名今后置身社會(huì)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，拓寬知識(shí)面向，拓展專業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維的能力，有敢于"走出去"交流的意識(shí)。山東工藝美術(shù)學(xué)院承辦這次活動(dòng)就是一個(gè)開(kāi)放的舉動(dòng)，我們應(yīng)有一種開(kāi)放的視野，更應(yīng)具備一種開(kāi)放的胸懷。設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)綜合性非常強(qiáng)的專業(yè)，在學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)逐步提高同學(xué)們?nèi)穗H交往能力、對(duì)市場(chǎng)的分析判斷能力、對(duì)專業(yè)的駕馭能力和對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，通過(guò)開(kāi)放的舉措、開(kāi)放的視野、開(kāi)放的心態(tài)，來(lái)提升我們開(kāi)放的境界。這種全方位開(kāi)放的理念包括培養(yǎng)學(xué)生理想信念的樹(shù)立，對(duì)知識(shí)的汲取、對(duì)科學(xué)的吸納和對(duì)社會(huì)方方面面的觀察和理解，這才能使我們的品位得以提高。一件優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，是一個(gè)人在某一時(shí)期人生價(jià)值觀的體現(xiàn)，或者是他在特定時(shí)期藝術(shù)水準(zhǔn)的一種綜合反應(yīng)。這也是學(xué)院一直倡導(dǎo)的辦學(xué)理念，我們始終強(qiáng)調(diào)"科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)能力"的綜合培養(yǎng)，而不是單一的強(qiáng)調(diào)哪一方面，只有這樣，我們培養(yǎng)人才的境界才會(huì)提升，才會(huì)創(chuàng)作出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品。    
        記者：很高興能有這次機(jī)會(huì)采訪到您。潘院長(zhǎng)，您能對(duì)在校大學(xué)生提幾點(diǎn)要求和希望嗎？    
        潘魯生：首先向參與本次活動(dòng)的所有大學(xué)生志愿者表示深深的謝意，與會(huì)的專家都給予大學(xué)生志愿者以很高的評(píng)價(jià)。在這一點(diǎn)上，作為同學(xué)們的師長(zhǎng)，我感覺(jué)是非常自豪的，因?yàn)樗麄優(yōu)楣に嚸涝黑A得了榮譽(yù)。    
    本次展覽的整體水平較高。總體來(lái)看，我覺(jué)得每件設(shè)計(jì)作品都有其獨(dú)到之處和閃光點(diǎn)。從這方面來(lái)講，同學(xué)們從設(shè)計(jì)意識(shí)上確實(shí)是成熟了，應(yīng)該向他們表示祝賀。通過(guò)此次展覽，我們的學(xué)生應(yīng)該從中學(xué)習(xí)到中國(guó)設(shè)計(jì)界更多優(yōu)良的傳統(tǒng)，同時(shí)也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)在當(dāng)今設(shè)計(jì)實(shí)踐和設(shè)計(jì)教育中存在的一些問(wèn)題，要善于解決和化解在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑和矛盾，這才能使同學(xué)們更加成熟起來(lái)。很多教育家、設(shè)計(jì)家、企業(yè)家參與了這次論壇和展覽，的確是難得的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。我們?cè)趯I(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，這三個(gè)方面的專家，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)都將產(chǎn)生很大的影響。作為一所設(shè)計(jì)類院校，所有的學(xué)科、專業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域都應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的管理，應(yīng)該根據(jù)社會(huì)的需求，去培養(yǎng)人才。設(shè)計(jì)藝術(shù)是一個(gè)應(yīng)用學(xué)科，應(yīng)該適應(yīng)學(xué)科前沿，適應(yīng)市場(chǎng)，適應(yīng)社會(huì)。作為設(shè)計(jì)藝術(shù)人才，應(yīng)該具備駕馭以上幾個(gè)方面的綜合能力，這樣才能夠在社會(huì)上有用武之地。    
    最后，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是：多參加全國(guó)性的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，增強(qiáng)參與意識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的溝通與交流，加強(qiáng)與社會(huì)、與企業(yè)的合作和接觸，逐步培養(yǎng)自己的綜合創(chuàng)新能力。祝愿工藝美院的同學(xué)都有一個(gè)美好的發(fā)展前程！

        相關(guān)鏈接：    
    2005年16日至18日，2005全國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育論壇暨首屆"設(shè)計(jì)之星"全國(guó)大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品展覽在山東濟(jì)南舉行。    
    論壇以研討"文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)設(shè)計(jì)教育"為主題，旨在探索當(dāng)今中國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展趨勢(shì)。來(lái)自清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院、川音成都美術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院等高校的專家、學(xué)者圍繞中國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育新理念的建立，從多角度進(jìn)行了交流與探討。與會(huì)專家們倡導(dǎo)建立健康積極的、適應(yīng)國(guó)際潮流的、具有中國(guó)文化精神的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理念，推動(dòng)中國(guó)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教育與社會(huì)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合，促進(jìn)藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的深層次探索、教學(xué)質(zhì)量的提升以及各高校之間的特色發(fā)展。    
    "設(shè)計(jì)之星"全國(guó)大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計(jì)作品展覽是國(guó)內(nèi)首次舉辦的以大學(xué)生作品為主體的平面設(shè)計(jì)作品展覽，該展覽共收到來(lái)自全國(guó)159所高校的學(xué)生作品2500余件，其中有95所高校的近800件優(yōu)秀作品入選，共評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)96件，優(yōu)秀組織單位20家。所有優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)作品均在濟(jì)南舜耕國(guó)際會(huì)展中心展出，吸引了近30萬(wàn)觀眾前來(lái)觀看。

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