12月16日至18日，2005全國視覺傳達設(shè)計教育論壇暨首屆“設(shè)計之星”全國大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計作品展覽在濟南舜耕國際會展中心舉行。中國美術(shù)家協(xié)會副主席王明旨，中國美術(shù)家協(xié)會平面設(shè)計藝術(shù)委員會主任、中國包裝聯(lián)合會設(shè)計委員會名譽主任陳漢民，中國美術(shù)家協(xié)會平面設(shè)計藝術(shù)委員會副主任、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長何潔，中國包裝聯(lián)合會設(shè)計委員會常務(wù)副主任曹銘勛接受了院報記者的采訪：
記者：首屆“‘設(shè)計之星’全國大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計作品展覽”，各大院校積極參予，請您對參賽作品作一個總體的評價。
王明旨：近年來，我國設(shè)計藝術(shù)的創(chuàng)意及表達水平上升很快，這與社會的關(guān)注和大家的努力息息相關(guān)。本次展出的作品設(shè)計語言新穎，無論是標志設(shè)計還是廣告設(shè)計，都傾向于對文化的密切關(guān)注，體現(xiàn)在環(huán)保、人文等多方面。首屆“設(shè)計之星”作品展對平面設(shè)計事業(yè)是一次大的促進。在學(xué)術(shù)上，由于 潘魯生院長的正確引領(lǐng)，山東工藝美術(shù)學(xué)院在近幾年得到平穩(wěn)而迅速的發(fā)展，并受到全國多所院校的密切關(guān)注。學(xué)生的作品形式多樣、視覺效果好，我很滿意。
陳漢民：參賽作品中有一部分標志設(shè)計符合藝術(shù)設(shè)計的理念，好懂、好記、好看、好用，從這點來說還是不錯的。藝術(shù)沒有失去生活，藝術(shù)設(shè)計同樣沒有失去生活，這是我的總體感覺。雖然作品都還不錯，但還是稚嫩了些，更多藝術(shù)門類的內(nèi)蘊、內(nèi)涵的表達相對來說還比較膚淺，學(xué)生們的藝術(shù)功底還要加強。另外從招貼設(shè)計來講，一張好的招貼應(yīng)該是悅目、醒目、動情、動心的。因為每一種設(shè)計門類都有它基本的要求，招貼設(shè)計也要符合其張貼的要求。在我看到的招貼設(shè)計作品中，大多數(shù)都符合這一規(guī)范化的要求，其中也有少量、個別的招貼作品像插圖、連環(huán)畫。我想，招貼作為一種特殊的宣傳品和宣傳媒體，應(yīng)在生活中做好宣傳。還有部分設(shè)計如包裝、書籍裝幀、展示等也有各自的特點。
    改革開放20年來，平面設(shè)計的進步很大，可謂英雄有用武之地。但深層次的問題還需解決，一是設(shè)計的文化，經(jīng)濟發(fā)展、體育競技可以與國際接軌，唯獨文化不能接軌。有的年輕人提出我們的設(shè)計要與國際接軌，我認為這是不恰當?shù)摹Ｎ幕挥薪梃b、融合、拿來，在學(xué)習后經(jīng)過我們的改造，形成符合中國國情的東西，進而弘揚中華民族的文化。
何潔：參賽作品內(nèi)容廣泛，涉及到環(huán)境、生態(tài)等宏觀層面，對工藝材料的選用也十分講究。從這方面講，作品質(zhì)量比以往有很大程度的提高。從參賽作品看，學(xué)生們對藝術(shù)的理解有較高的悟性，反映了他們的靈氣，充分展現(xiàn)了青年學(xué)生對藝術(shù)風格的追求。
記者：作為藝術(shù)設(shè)計院校，應(yīng)把教育重心放在哪些方面？高校教師應(yīng)如何對學(xué)生進行教育？在校學(xué)生在學(xué)習中應(yīng)注意哪些問題？
王明旨：學(xué)生應(yīng)繼承優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，學(xué)習靈活的表達方式，重視自身的文化修養(yǎng)。有句話說“越是民族的，越是世界的”，設(shè)計作品應(yīng)以中國傳統(tǒng)的文化觀念與獨特的視覺角度為切入點。平面設(shè)計是文化的組成部分，只有提高文化素質(zhì)與修養(yǎng)，吸收優(yōu)秀的文化內(nèi)涵，才能使設(shè)計作品達到高水平。
陳漢民：作為一名高校教師，應(yīng)該有較強的專業(yè)能力、教學(xué)水平和人格魅力。然而，老師對學(xué)生也有要求，第一要扎實，第二要解惑。扎實即要學(xué)習基本功，任何專業(yè)都有其基本的要求，當代的大學(xué)生思想很解放，也很前衛(wèi)，對新的東西不保守，眼界也比較開闊，這點是難能可貴的。但也帶來了新的問題，就是浮躁、急功近利、立竿見影、投機取巧，所以對于學(xué)生來講，一定要扎扎實實、老老實實地學(xué)習基本功，這樣可使學(xué)生終生受益。
    另外，我對電腦有一定看法，電腦是很好的輔助工具，但電腦畢竟是工具，學(xué)生在重視電腦的同時，還要增強手繪能力。現(xiàn)在的學(xué)生對于敲打鍵盤都很熟練，但四面八方運動手腕的能力越來越差，如不畫速寫、不畫資料，越來越僵化，這不是正常的現(xiàn)象。所以說，電腦的介入成為設(shè)計的一種工具，我們應(yīng)該充分運用它，但不要被電腦給征服了，失掉我們自己能反映特點的個性化的設(shè)計。現(xiàn)在，電腦設(shè)計看多了反而形成視覺疲勞，很多設(shè)計都用漸變、透疊等表現(xiàn)方式，用電腦軟件稍作處理即成設(shè)計作品。我們應(yīng)該強調(diào)設(shè)計的個性化，但不要把個性化強加于設(shè)計，要自然地流露出來。設(shè)計人員不是畫家，繪畫可以畫自己喜歡的東西，體現(xiàn)自己的想法，用特有的視角去表達某種概念。而設(shè)計首先要滿足于需要，是用來解決問題的，雖說不強調(diào)個性，但也要自然流露出自己的個性特點。希望年輕人在理論知識、實踐能力、繪畫手段等基本功上多下功夫。同學(xué)們將來走向社會，如果沒有實踐，只是聽了教師的幾堂課，看上幾本書，就自以為是專家了，這是不可能的。要想成為專家，從現(xiàn)在開始就要努力、扎扎實實地學(xué)習，根基越深，發(fā)展空間才越大。學(xué)生不能搞泡沫設(shè)計，這種設(shè)計可能在當時看來很時尚、很前衛(wèi)，但過上一段時間會慢慢地陳舊下去。往往越時髦、前衛(wèi)的東西越容易過時和老化，所以一定要注意這點。你們年輕人正處在學(xué)習的階段，聰明、記憶力好、不保守，但要防止浮躁。
何潔：藝術(shù)設(shè)計教育受藝術(shù)家文化背景、自身閱歷和生活環(huán)境等方面的影響，所以，各高校在藝術(shù)發(fā)展的路途上應(yīng)關(guān)注自身特色。“特色”是一所高校生存的根本，學(xué)院要依據(jù)所處領(lǐng)域和文化環(huán)境，在豐富多元文化的基礎(chǔ)上形成自身特色，這才是藝術(shù)院校所要關(guān)注的教育根本。
　　學(xué)生參加專業(yè)比賽是較為普遍的現(xiàn)象，在全國范圍內(nèi)、在設(shè)計教育領(lǐng)域形成最高的學(xué)術(shù)性權(quán)威是這次大賽的宗旨。這次大賽是全國多所高校強強聯(lián)手舉辦的，所以學(xué)生應(yīng)把握這次良機，把參賽作為展示自己才能和提高專業(yè)水平的機會。
記者：我國藝術(shù)設(shè)計總體現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和發(fā)展空間如何？
王明旨：文化不能脫離生活、社會，尤其是經(jīng)濟社會。從產(chǎn)業(yè)角度講，近年來新文化層出不窮，從中央到地方都非常重視，這對未來社會的發(fā)展引發(fā)了新思路。相信在國內(nèi)眾多企業(yè)及院校的支持和努力下，定會創(chuàng)造出具有中國特色的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)新模式。
何潔：目前，全國平面設(shè)計從業(yè)人員的數(shù)量沒有確切數(shù)據(jù)。從去年發(fā)展趨勢看，全國近千所高等院校開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。其中，視覺傳達專業(yè)的設(shè)置居多。學(xué)習本項專業(yè)，既適應(yīng)集約化工作的需要，又可做自由設(shè)計師。從這方面看，全國平面設(shè)計的從業(yè)人員還是不少的。這些人分布在不同的行業(yè)領(lǐng)域中，如高校、廣告公司，事企業(yè)宣傳、文化宣傳等工作，就業(yè)面相對較廣。當前，很多學(xué)習其他專業(yè)的學(xué)生也轉(zhuǎn)到視覺傳達行業(yè)中來。所以說，視覺傳達還是有廣闊的市場前景的。 
　　目前，中國從事視覺傳達教育的人越來越多。隨著自由知識產(chǎn)權(quán)和中國產(chǎn)業(yè)文化的興起，國人對外來文化越來越冷靜。就設(shè)計的本質(zhì)和原創(chuàng)性而言，視覺傳達藝術(shù)要為各種行業(yè)服務(wù)，這在一定程度上激發(fā)學(xué)生探索具有民族特色、民族語言和民族風格的設(shè)計路徑。通過對設(shè)計文化的探索，推動中國設(shè)計文化的發(fā)展。平面設(shè)計之所以有廣闊的市場前景，是因為設(shè)計與人們的生活緊密相連。任何物品或商品在進入流通領(lǐng)域前都要經(jīng)過形象設(shè)計。另外，平面設(shè)計有保護產(chǎn)品的功能，也有提高全民審美意識的功能。平面設(shè)計對于產(chǎn)品走向市場、創(chuàng)造產(chǎn)品附加值以及文化建設(shè)都起到很好的效果。所以說，平面設(shè)計的前景是非常廣闊的，人民的生活更離不開藝術(shù)設(shè)計。
記者：請問您對2005全國視覺傳達設(shè)計教育論壇有何評價？
陳漢民：我是抱著學(xué)習的態(tài)度來聽本次論壇的，我已年過半百，接受了傳統(tǒng)的設(shè)計教育，這幾十年來又用傳統(tǒng)的方法傳遞給學(xué)生。但時代在發(fā)展，有很多新的理念我沒有接受，所以自覺不自覺地會有種抵觸情緒，雖然是在學(xué)，但會想過去傳統(tǒng)的東西不是這樣的。現(xiàn)在有些新的東西不符合某種傳統(tǒng)觀念，說服人的需要。這兩天我一直在認真地聽、認真地思考，因為論壇中講了些比較前沿的東西，我需要學(xué)習，我會堅持活到老、學(xué)到老。我很羨慕你們青年人，你們處在良好的學(xué)習空間和環(huán)境中，一定要努力學(xué)習，不要荒廢了大好時光。
曹銘勛：論壇的自由發(fā)言就是要體現(xiàn)自由性、互動性，大家有何想法都可以提出，院長、老師和同學(xué)都是平等的。尤其是肖勇的發(fā)言《設(shè)計交流與教學(xué)的互動》，以點帶面地向大家介紹了中央美術(shù)學(xué)院在教學(xué)方案、教學(xué)方向上的設(shè)想以及學(xué)科工作室的情況，這對其他院校都有一定的影響和啟發(fā)。目前，中國的設(shè)計教育呈現(xiàn)出百花齊放的態(tài)勢，但也要適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是嶄新的概念，本次論壇對切合實際的問題進行了真切的探討，這對全國藝術(shù)院校而言都是有益的，相信設(shè)計教育論壇會無限地延遲下去。