1、注重動(dòng)畫教學(xué)的實(shí)用性
   動(dòng)畫專業(yè)前幾屆畢業(yè)生的創(chuàng)作基本以實(shí)驗(yàn)性動(dòng)畫為主，注重創(chuàng)意和技術(shù)的表現(xiàn)，但缺乏對動(dòng)畫片本身價(jià)值的深度開發(fā)，片子完成后只是在電視臺播放或參展獲獎(jiǎng)，缺乏后續(xù)延伸。今年畢業(yè)創(chuàng)作中，注重在這一點(diǎn)上解決問題。《歡樂奧運(yùn)大講堂》的開發(fā)就是一個(gè)例子。將老師與學(xué)生創(chuàng)意的小短片進(jìn)行系列性創(chuàng)作，與學(xué)院的產(chǎn)業(yè)基地和科研處、教務(wù)處的力量相結(jié)合，成立了集體創(chuàng)作小組，將這部動(dòng)畫系列片進(jìn)行商業(yè)化的創(chuàng)作和發(fā)行模式，這是對高校動(dòng)畫創(chuàng)作模式的一種探討，通過這部系列片的制作、開發(fā)、發(fā)行的過程，摸索經(jīng)驗(yàn)，為以后高校動(dòng)畫片創(chuàng)作走入社會市場打下良好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
   2、動(dòng)畫衍生產(chǎn)品的系列化                                        
   在往年的教學(xué)創(chuàng)作中，動(dòng)畫專業(yè)注重了形象的衍生產(chǎn)品的開發(fā)，但受工藝制作的制約，只是在小范圍進(jìn)行了一些嘗試，如布偶和陶瓷產(chǎn)品的開發(fā)制作。在研討中大家認(rèn)為，大規(guī)模、大投資的動(dòng)畫片制作是我高校的短處，而動(dòng)畫形象和產(chǎn)品的原創(chuàng)恰恰是我們的長項(xiàng)，在教學(xué)實(shí)踐中選取學(xué)生中有代表性并符合社會市場要求的創(chuàng)意進(jìn)行系類型的開發(fā)，整體包裝推向社會市場是我們一個(gè)新的思路和構(gòu)想，具體表現(xiàn)為選擇構(gòu)思新穎符合市場要求的創(chuàng)意點(diǎn)，從故事腳本，形象設(shè)立，各種衍生產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，綜合規(guī)化，形成一個(gè)完整的系列產(chǎn)品，整體推向市場，借助社會力量和資金去共同完成這一課題。
   3、加強(qiáng)卡通出版物的開發(fā)
   平面卡通的創(chuàng)作是本專業(yè)的強(qiáng)項(xiàng)，幾年來學(xué)生為出版社制作了大量的連環(huán)畫和插圖，但都是單兵作戰(zhàn)。缺乏在組織性的系列化產(chǎn)品。現(xiàn)在系里組織進(jìn)行《歡樂奧運(yùn)大講黨》小系列連環(huán)畫的創(chuàng)作。預(yù)計(jì)明年初與動(dòng)畫片一起出版發(fā)行，在與出版社商談中的項(xiàng)目還包括《少年英雄》系列和《三國英豪》系列卡通圖書。