各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    根據(jù)會(huì)議要求，現(xiàn)在由我代表第二組向大家匯報(bào)關(guān)于潘院長(zhǎng)工作報(bào)告及專題講座《面向未來(lái)，內(nèi)涵發(fā)展》研討意見。兩天來(lái)，我們認(rèn)真聽取了潘院長(zhǎng)的報(bào)告和講座，并根據(jù)大會(huì)安排認(rèn)真組織了座談，潘院長(zhǎng)親臨指導(dǎo)。座談會(huì)上，我們服裝學(xué)院、造型學(xué)院、現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)人員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了潘院長(zhǎng)的報(bào)告和講座，進(jìn)行了深入的討論，并結(jié)合工作實(shí)際，暢所欲言，實(shí)事求是，談了不少富有建設(shè)性的意見和建議。
    與會(huì)人員一致認(rèn)為，潘院長(zhǎng)的報(bào)告內(nèi)容豐富，涵蓋全面，思路清晰，不溢美、不隱惡，既總結(jié)了成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又認(rèn)清了問(wèn)題，并積極尋求解決問(wèn)題辦法，充分體現(xiàn)了學(xué)校黨委、行政求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；新學(xué)年學(xué)校工作要點(diǎn)，集思廣益，針對(duì)存在問(wèn)題，有的放矢，富有科學(xué)性、可行性和指導(dǎo)性，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了思路，指明了方向；潘院長(zhǎng)的專題講座，材料豐富，信息精確，分析透徹，觀點(diǎn)新穎，思路明朗，圖文并茂，既讓大家體會(huì)到，近年來(lái)在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在教學(xué)、科研、管理、研究生教育和社會(huì)服務(wù)等方面所取得的巨大成就，也充分感受到當(dāng)前藝術(shù)教育存在的挑戰(zhàn)、困難和潛在的危機(jī)，讓大家在自豪的同時(shí)，牢固樹立憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，并以此為動(dòng)力，進(jìn)一步推進(jìn)我校的教學(xué)、科研及各項(xiàng)工作。
    另一方面，與會(huì)人員本著對(duì)學(xué)校、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，圍繞如何提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展等問(wèn)題，暢所欲言，發(fā)表了自己的看法。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
    “教師工作年”要以“學(xué)生工作年”建立的理念為基礎(chǔ)，以教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)。努力建設(shè)好教師隊(duì)伍這個(gè)辦學(xué)的主導(dǎo)力量。并通過(guò)“教師工作年”以人為本的工作理念，建立起一個(gè)行之有效的管理機(jī)制，把教師留在學(xué)校留在學(xué)生身邊，把教師的心留在學(xué)術(shù)上。
    一、 教學(xué)、科研方面
    1、對(duì)教學(xué)與科研的定位根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研究，并建立切合教師實(shí)際的教師能力評(píng)價(jià)體系，并根據(jù)藝術(shù)院校的專業(yè)特點(diǎn)，制定機(jī)動(dòng)靈活的科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，拓寬激勵(lì)層面，調(diào)動(dòng)教師的科研積極性。
    2、應(yīng)不斷改善教學(xué)條件，為教師搞好教學(xué)提供保障。教學(xué)設(shè)備的維護(hù)、使用、更新等等都要跟上教學(xué)的需求，同時(shí)，要增加教學(xué)空間。
    3、教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置與教學(xué)人才的引進(jìn)，應(yīng)多尊重使用單位的意見。
    4、教輔人員的使用管理，應(yīng)與專業(yè)相結(jié)合，給予他們相應(yīng)的待遇和發(fā)展空間。
    5、教師不但傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，也應(yīng)該在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)等方面給予學(xué)生幫助。
    二、學(xué)生工作
    給予學(xué)生更多的獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
    三、師資隊(duì)伍建設(shè)
    1、為教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)和提高，搭建科學(xué)合理的平臺(tái)。
    2、合理處理“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的關(guān)系，應(yīng)該組織專家教授定期走出去考察、學(xué)習(xí)，開闊眼界。
    3、應(yīng)鼓勵(lì)教師的社會(huì)學(xué)術(shù)活動(dòng)，建立必要的管理體制，如有可能應(yīng)納入教師的評(píng)價(jià)體系中。
    4、教師的職稱問(wèn)題，應(yīng)把政策用活。
    四、關(guān)心教師生活
    1、加快建設(shè)青年教工公寓，并逐步擴(kuò)大到中青年，乃至全體教師范圍。
    2、積極籌建教師工作室、休息室，為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)工作環(huán)境。
    3、深入了解青年教師、困難教師的生活、工作情況，及時(shí)給予人文關(guān)懷，加大資助力度。        
    最后，我們第二組全體成員一致表示，提建議和意見是熱愛學(xué)校的表現(xiàn)，我們信任現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子，也相信現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)班子一定能把我們的山東工藝美術(shù)學(xué)院越辦越好！以上匯報(bào)，不當(dāng)之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。