為了配合由山東工藝美術(shù)學(xué)院和國際平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)（Icograda）聯(lián)合主辦的2010年Icograda教育宣言10周年紀(jì)念研討會(huì)，中國設(shè)計(jì)藝術(shù)院和山東工藝美術(shù)學(xué)院聯(lián)合組織了主題為“文化交流，設(shè)計(jì)共享”的 “2010中國濟(jì)南工作坊”活動(dòng)。由數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院承辦的“數(shù)字藝術(shù)與傳媒工作坊”是本次開設(shè)的七個(gè)工作坊之一。
    10月27日上午9時(shí)，來自中央工藝美術(shù)學(xué)院數(shù)碼媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的八名師生與數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)教研室的部分師生進(jìn)入“數(shù)字藝術(shù)與傳媒工作坊”，開始進(jìn)行積極的組織研討工作。工作坊在數(shù)字媒體藝術(shù)教研室主任姜軍的主持下正式開始。
    本次“數(shù)字藝術(shù)與傳媒工作坊”的主要項(xiàng)目是實(shí)現(xiàn)在ipod上的應(yīng)用程序開發(fā)。27日上午，由數(shù)字媒體藝術(shù)教研室田金良老師對項(xiàng)目開發(fā)方式進(jìn)行精簡的介紹，雙方在相互認(rèn)識(shí)后，交流了彼此的學(xué)習(xí)生活方式，確立了工作坊活動(dòng)期間的小組劃分，并開始深化對項(xiàng)目的研究。
    下午由數(shù)字媒體專業(yè)的同學(xué)向中央美術(shù)學(xué)院的同學(xué)展示了自己的作品，雙方就不同的學(xué)習(xí)方式展開了一系列的經(jīng)驗(yàn)交流。之后的分組討論中，同學(xué)們發(fā)散思維，積極交換創(chuàng)意，經(jīng)過一下午的熱烈溝通，所有項(xiàng)目小組的課題研發(fā)方向全部制定完畢，為接下來幾天的工作，奠定了良實(shí)的基礎(chǔ)。
    工作坊第一天的工作順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，預(yù)祝“數(shù)字藝術(shù)與傳媒工作坊”的課題開發(fā)在交流雙方團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)的過程中完滿成功。