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研究生處

碩士研究生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會順利舉行 [附圖]

時間:2008.05.30 供稿:研究生處 作者:研究生處
碩士研究生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會順利舉行
為了使2007級碩士研究生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo),更好地適應(yīng)研究生三年的學(xué)習(xí)和生活,2008年5月29日下午,研究生處組織即將畢業(yè)的喬凱、宋梅梅兩位研三同學(xué),在研究生教室圍繞“關(guān)于如何更好地度過研究生三年”與研一同學(xué)進(jìn)行了交流。
喬凱結(jié)合自己三年來的經(jīng)歷,分別從生活、課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、資料查找、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表、學(xué)位論文的寫作等幾個方面,給2007級碩士研究生作了精彩講述,將自己經(jīng)驗和教訓(xùn)與他們共享。他認(rèn)為,作為一名研究生,一定要處理好學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系,加強對自己的約束力,平時要多看書,積累相關(guān)專業(yè)知識,提升自身的理論修養(yǎng),為學(xué)位論文的順利開題和撰寫打下良好基礎(chǔ)。宋梅梅以自己的畢業(yè)設(shè)計為例,給他們講述了畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的注意事項。她認(rèn)為,研究生的學(xué)習(xí)與本科學(xué)習(xí)比較大的不同在于理論知識的積累;畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作是三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié),從選題到設(shè)計風(fēng)格的定位,再到最后的展覽效果評估,一定要有計劃性,盡量將每一個環(huán)節(jié)準(zhǔn)備充分。
講說完畢后,喬凱、宋梅梅與2007級碩士研究生進(jìn)行了互動式交流,針對他們提出的如何在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中合理地安排時間,如何做到理論和實踐的完美結(jié)合等問題,一一做了詳細(xì)的解答。
整場交流會在一種積極、熱烈的氣氛中進(jìn)行。2007級碩士研究生表示感受頗多,在學(xué)習(xí)方面獲得了很多有益的啟示,找到了更好的學(xué)習(xí)途徑和方法,少走了一些彎路,受益匪淺。
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