為精準把控專業(yè)課教學質量，筑牢高三美術聯(lián)考沖刺備考根基，11月28日，附中正式開展專業(yè)課教學階段性督導活動。本次督導由校長耿玉、副校長孔大健帶隊，繪畫專業(yè)教研室全體教師、學生管理團隊及教務負責人共同參與，以全方位巡查、深度研討的形式，為附中專業(yè)課教學精準“把脈問診”。

督導過程中，團隊依次走訪A、B、C三個層級畫室，全面觀摩各層級教學成果展示。督導組認真聽取了各畫室專業(yè)負責人、學科負責人關于階段性教學進度、教學方法實施及學生學情分析的匯報，同時對學生作品的技法表現(xiàn)、創(chuàng)意構思等進行細致點評。針對關鍵的高三備考環(huán)節(jié)，督導組專門進入高三畫室，結合美術聯(lián)考最新趨勢，對最后沖刺階段的教學重點、訓練方向及備考策略給予了針對性指導。

耿玉校長對本次展示的學生作品質量給予高度認可，同時圍繞各畫室教學中暴露的問題與教師們展開深入研討。她強調(diào)，分層教學是附中專業(yè)課教學的核心優(yōu)勢，繪畫專業(yè)教研室需持續(xù)堅守這一特色，嚴格落實每周專業(yè)教研制度，通過集體備課、案例分析等形式凝聚教學共識，推動全體學生專業(yè)成績穩(wěn)步提升。孔大健副校長聚焦學情差異提出具體要求，明確教師需重點關注成績薄弱及偏科學生，建立個性化幫扶機制，在強化優(yōu)等生專業(yè)優(yōu)勢的同時，切實保障每位學生不掉隊，實現(xiàn)整體教學質量的均衡發(fā)展。

此次階段性督導不僅為專業(yè)課教師厘清了后續(xù)教學方向，有效解決了當前教學中的重點難點問題，更為附中優(yōu)化美術教學體系、提煉特色教學方法提供了有力支撐，為高三美術聯(lián)考沖刺及長期教學發(fā)展奠定了堅實基礎。

（撰稿：谷強；校審：尚慧；復審：孔大健；終審：耿玉）