為深化家校社協(xié)同育人理念，5月30日，附中在學(xué)校教學(xué)樓舉辦美術(shù)專業(yè)課開放日活動(dòng)，附中副校長孔大健、專業(yè)課教研室主任谷強(qiáng)以“聚焦聯(lián)考改革，賦能學(xué)生成長”為主題，向家長介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展及山東省美術(shù)聯(lián)考核心動(dòng)態(tài)。活動(dòng)通過作品展評、課堂觀摩等形式，全面展示了附中美術(shù)教育的創(chuàng)新實(shí)踐與階段性成果。

一、聯(lián)考改革深化，附中教學(xué)精準(zhǔn)對接

谷強(qiáng)在講座中指出，2025年山東省美術(shù)聯(lián)考延續(xù)“基礎(chǔ)能力+綜合素養(yǎng)”的考查方向，素描、速寫（綜合能力）、色彩三科均強(qiáng)調(diào)對生活化場景的捕捉與藝術(shù)化表達(dá)。附中教學(xué)團(tuán)隊(duì)通過“主題性創(chuàng)作訓(xùn)練”“跨學(xué)科素材整合”等模塊，幫助學(xué)生突破傳統(tǒng)臨摹模式，實(shí)現(xiàn)從技法訓(xùn)練到藝術(shù)表達(dá)的躍升。針對家長關(guān)心的聯(lián)考評分標(biāo)準(zhǔn)，谷強(qiáng)結(jié)合山東省教育招生考試院公布的評卷流程，詳細(xì)解析了“初分類—細(xì)分檔—評分”三階段機(jī)制。

二、學(xué)生成長可視化，家校共育顯成效

開放日現(xiàn)場設(shè)置了“專業(yè)課寫生作品展”，展出學(xué)生日常訓(xùn)練與赴婺源寫生優(yōu)秀作品。其中，婺源寫生的優(yōu)秀作品，展現(xiàn)了附中“文化浸潤+藝術(shù)表達(dá)”的教學(xué)特色。活動(dòng)還安排了“家長-教師面對面”環(huán)節(jié)，谷強(qiáng)就“如何平衡專業(yè)課與文化課”“聯(lián)考后校考策略”等問題進(jìn)行解答。他建議家長關(guān)注學(xué)生心理韌性培養(yǎng)，以“安全港灣”式的家庭支持，助力學(xué)生應(yīng)對備考壓力。

孔大健副校長表示，此次活動(dòng)，是附中“五維一體”育人體系的成果體現(xiàn)——通過“藝術(shù)表達(dá)、藝術(shù)鑒賞、人文浸潤、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、國際視野”五大模塊，學(xué)生不僅提升專業(yè)技能，更形成對藝術(shù)本質(zhì)的深刻理解。

三、未來展望：以開放促改革，以創(chuàng)新育人才

未來，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化“基礎(chǔ)核心課程+素質(zhì)提升課程+專項(xiàng)選修課程”體系，通過“行走中的課堂”“藝術(shù)療愈工作坊”等創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)兼具專業(yè)深度與人文厚度的藝術(shù)人才。

此次開放日活動(dòng)不僅展現(xiàn)了附中美術(shù)教育的專業(yè)實(shí)力，也為家校共育搭建了深度溝通的橋梁。在聯(lián)考改革持續(xù)深化的背景下，附中正以開放姿態(tài)探索藝術(shù)教育新路徑，助力學(xué)子在藝術(shù)之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

（撰稿：王飛；校審：尚慧；復(fù)審：孔大健；終審：耿玉）