為深化思政教育與實踐教學融合,提升學生藝術創(chuàng)作能力,3月27日——4月3日,附中組織師生赴江西婺源開展“研學寫生+思政”實踐課程。
在被譽為“中國最美鄉(xiāng)村”的江西李坑,學生們以畫筆記錄徽派建筑與自然風光,通過寫生訓練觀察力與表現力。隨著美術高考改革對生活化、多元化考題的側重,下鄉(xiāng)寫生成為提升綜合能力的重要途徑。本次課程旨在幫助學生從生活中汲取素材,夯實繪畫基礎,為應對高考變革積累實戰(zhàn)經驗。
師生走進婺源紅色革命根據地,通過實地學習革命歷史,厚植家國情懷;隨后前往非遺傳承基地,體驗傳統(tǒng)技藝,感悟文化根脈。藝術與思政的結合,為學生提供了更豐富的創(chuàng)作靈感。
此次研學寫生不僅拓寬了學生的藝術視野,更通過“研學寫生+思政”的創(chuàng)新模式,實現了專業(yè)技能與思想教育的雙提升,為未來創(chuàng)作奠定堅實基礎。
(撰稿:谷強;校審:尚慧;復審:孔大健;終審:耿玉)