為深化勞動(dòng)教育實(shí)踐,響應(yīng)教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》要求,4月28日,附中以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展了“以勞育美 共筑溫馨家園”宿舍內(nèi)務(wù)整理評(píng)比活動(dòng)。
各宿舍學(xué)生齊心協(xié)力,將宿舍打掃得一塵不染,被子折疊方正、有棱有角,各種生活物品有序擺放,力求將最完美的成果展現(xiàn)給大家。整個(gè)比賽過(guò)程忙而不亂,井井有條。
整理完成后,班主任分別從被子折疊、床鋪整理、生活用品擺放等方面對(duì)本年級(jí)宿舍進(jìn)行班級(jí)初選,然后由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)行終選。最終評(píng)選出3個(gè)優(yōu)秀宿舍,1個(gè)優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人。
附中一直高度注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),通過(guò)此次活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),鍛煉了學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自理能力,增強(qiáng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,也讓宿舍文化更加豐富多彩,為同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生踐行“自己的事情自己做,集體的事情協(xié)作做”,培養(yǎng)生活技能與責(zé)任意識(shí),促進(jìn)“環(huán)境育人”與“勞動(dòng)育人”雙效融合起到了良好的促進(jìn)作用。
(撰稿:王飛;校審:尚慧;復(fù)審:孔大健;終審:耿玉)