為深化勞動(dòng)教育實(shí)踐，響應(yīng)教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要》要求，4月28日，附中以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“以勞育美 共筑溫馨家園”宿舍內(nèi)務(wù)整理評(píng)比活動(dòng)。

各宿舍學(xué)生齊心協(xié)力，將宿舍打掃得一塵不染，被子折疊方正、有棱有角，各種生活物品有序擺放，力求將最完美的成果展現(xiàn)給大家。整個(gè)比賽過(guò)程忙而不亂，井井有條。

整理完成后，班主任分別從被子折疊、床鋪整理、生活用品擺放等方面對(duì)本年級(jí)宿舍進(jìn)行班級(jí)初選，然后由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)進(jìn)行終選。最終評(píng)選出3個(gè)優(yōu)秀宿舍，1個(gè)優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人。

附中一直高度注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，鍛煉了學(xué)生良好的生活習(xí)慣和自理能力，增強(qiáng)了學(xué)生們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也讓宿舍文化更加豐富多彩，為同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色。對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生踐行“自己的事情自己做，集體的事情協(xié)作做”，培養(yǎng)生活技能與責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)“環(huán)境育人”與“勞動(dòng)育人”雙效融合起到了良好的促進(jìn)作用。

（撰稿：王飛；校審：尚慧；復(fù)審：孔大健；終審：耿玉）