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正文
公共課教學(xué)部外教師參加全國(guó)高等學(xué)校外語教育中青年骨干教師高級(jí)研修班
時(shí)間:2012.12.20
供稿:公共課教學(xué)部
公共課教學(xué)部教師參加
全國(guó)高等學(xué)校外語教育中青年骨干教師高級(jí)研修班
2012年12月14日-17日,我校公共課教學(xué)部外語教研室教師曾鳳英、王敏玲參加了在上海舉辦的全國(guó)高等學(xué)校外語教育中青年骨干教師高級(jí)研修班。
此研修班由教育部高等教育司和教師工作司主辦、上海外國(guó)語大學(xué)和中國(guó)外語教材與教法研究中心承辦。研修班邀請(qǐng)了國(guó)際二語習(xí)得研究學(xué)界資深專家Rod Ellis、惠靈頓維多利亞大學(xué)Dr. Jonathan Newton、上海外國(guó)語大學(xué)博士生導(dǎo)師束定芳教授擔(dān)任主講,通過開展教師工作坊,結(jié)合互動(dòng)座談、答疑解惑等形式,以教授詞匯、聽力、口語、語法等真實(shí)課堂為例,展開基于輸入和輸出一體化的任務(wù)型教學(xué)與研究,教授大家設(shè)計(jì)和評(píng)估任務(wù)的理論與實(shí)踐知識(shí)。
通過學(xué)習(xí)和交流,兩位老師開闊了眼界,豐富了英語教學(xué)理論知識(shí),對(duì)任務(wù)型教學(xué)理論和實(shí)踐有了更加深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也獲取了更多的英語教學(xué)資源。這對(duì)于以后的英語教學(xué)將是一個(gè)很大的促進(jìn)和提高。
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