為確保新學(xué)期教學(xué)平穩(wěn)有序運(yùn)行，持續(xù)提升課堂教學(xué)質(zhì)量，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)院近期組織開展系列教學(xué)督導(dǎo)巡查與基層走訪工作。學(xué)院黨總支書記林波、院長(zhǎng)王曉峰、副院長(zhǎng)張培源等領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)一線，走近師生群體，全面檢查教學(xué)秩序及2025級(jí)新生專業(yè)課開課情況。

一、全面巡查，夯實(shí)開學(xué)第一課

9月8日開學(xué)首日，由黨總支書記林波、院長(zhǎng)王曉峰帶隊(duì)的教學(xué)督導(dǎo)組，對(duì)各教學(xué)樓進(jìn)行全面督查，重點(diǎn)檢查教師到崗、學(xué)生出勤、課堂紀(jì)律以及教學(xué)設(shè)施與環(huán)境衛(wèi)生情況。督導(dǎo)結(jié)果顯示，教師提前到崗、授課態(tài)度認(rèn)真，學(xué)生出勤率高，教學(xué)設(shè)備運(yùn)行正常。林波書記在督查中強(qiáng)調(diào)，開學(xué)秩序的良好開局能夠?yàn)檎麄€(gè)學(xué)期教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂一線，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、推進(jìn)教學(xué)改進(jìn)的重要抓手。

二、深入課堂，把脈新生專業(yè)啟蒙課

10月9日，督導(dǎo)組聚焦2025級(jí)新生專業(yè)啟蒙課程，重點(diǎn)觀摩了《造型基礎(chǔ)》課程教學(xué)。王曉峰院長(zhǎng)一行走進(jìn)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)3班課堂，利用課間與師生親切交流，關(guān)心學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃與生活適應(yīng)情況，認(rèn)真聽取師生對(duì)教學(xué)保障工作的意見與建議。張培源副院長(zhǎng)深入視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)2班課堂，關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)、師生互動(dòng)及學(xué)生課堂反應(yīng)。

課后，督導(dǎo)組成員與任課教師進(jìn)行了深入交流，并走到學(xué)生中間查看課堂練習(xí)成果，傾聽新生對(duì)專業(yè)入門課程的感受與困惑，鼓勵(lì)他們打好基礎(chǔ)、積極探索。張培源副院長(zhǎng)指出，《造型基礎(chǔ)》作為核心課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的觀察、造型和審美能力至關(guān)重要。此次督導(dǎo)是對(duì)“開學(xué)第一課”的高標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)，也是學(xué)院管理層直接傾聽學(xué)生聲音、貼近教學(xué)實(shí)際的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

三、筑牢思政陣地，開展形勢(shì)與政策課

學(xué)院將形勢(shì)與政策課作為全方位育人的重要陣地，堅(jiān)持“以督促教、以導(dǎo)促學(xué)”。王曉峰院長(zhǎng)結(jié)合專業(yè)導(dǎo)論課程開展形勢(shì)與政策專題講座，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和歷史使命感，將形勢(shì)與政策教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。

（撰稿：張雨晴、蘆佃杰；校審：陳瑤；復(fù)審：張培源、張潔；終審：王曉峰、林波）