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正文
藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合 倡導(dǎo)綠色設(shè)計(jì)——潘魯生教授與工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)生互動(dòng)交流 [附圖]
時(shí)間:2005.11.23
供稿:大學(xué)生記者團(tuán)
作者:王海燕 張紅偉
藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合 倡導(dǎo)綠色設(shè)計(jì)
——
潘魯生
教授與工業(yè)設(shè)計(jì)系學(xué)生互動(dòng)交流
2005年11月23日下午3:00,由院教務(wù)處和工業(yè)設(shè)計(jì)系主辦,
潘魯生
教授主講的“走進(jìn)設(shè)計(jì)藝術(shù)”系列講座第三講在我院長(zhǎng)清校區(qū)第一階梯教室舉行。講座由工業(yè)設(shè)計(jì)系主任王智教授主持,工業(yè)設(shè)計(jì)系320余名同學(xué)參與了此次互動(dòng)式講座。講座圍繞與工業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各種基礎(chǔ)的、前沿的、國(guó)際化的問題展開了積極的交流。
針對(duì)同學(xué)們關(guān)注較多的如何在設(shè)計(jì)中將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的問題,
潘魯生
院長(zhǎng)指出,傳統(tǒng)是中國(guó)設(shè)計(jì)的靈魂,現(xiàn)代是設(shè)計(jì)追求的目標(biāo)。傳統(tǒng)留給我們的是一種文化思想,作為當(dāng)代的設(shè)計(jì)師,我們不僅要繼承和發(fā)揚(yáng)這種思想,還要對(duì)現(xiàn)代的尤其是西方的文化加以借鑒和超越,從而形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。在大膽創(chuàng)新時(shí),應(yīng)注意在科學(xué)和藝術(shù)之間尋找結(jié)合點(diǎn),創(chuàng)造出獨(dú)特的設(shè)計(jì)語言。潘院長(zhǎng)進(jìn)而談到,大學(xué)的責(zé)任是培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)、具備節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)的人才。如果設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科忽視了大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),只是在審美與技術(shù)層面進(jìn)行傳授,他們走向社會(huì)之后就會(huì)缺乏社會(huì)責(zé)任感、人文關(guān)懷、節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。
有同學(xué)提出關(guān)于創(chuàng)作過程中手繪與電腦技術(shù)的關(guān)系問題,潘院長(zhǎng)認(rèn)為,手繪可以激發(fā)原創(chuàng)的靈感,作為一名設(shè)計(jì)者,在學(xué)習(xí)過程中不能將設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單化,要提高對(duì)理性和感性的整合能力,只有將科技與藝術(shù)相結(jié)合,才能培養(yǎng)出信息時(shí)代的設(shè)計(jì)師,產(chǎn)生優(yōu)秀的工業(yè)設(shè)計(jì)作品。所以有條件的話,學(xué)院會(huì)大力引進(jìn)相關(guān)學(xué)科方面的專家教授,搭建起由藝術(shù)設(shè)計(jì)師、工程師和科學(xué)家共建的科學(xué)與藝術(shù)的交流平臺(tái)。我們強(qiáng)調(diào)工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的科技因素,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維、科學(xué)思維和藝術(shù)思維的綜合能力,使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神的設(shè)計(jì)師。工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生應(yīng)關(guān)注科技前沿動(dòng)態(tài),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),主動(dòng)接受新事物,不能排斥新技術(shù)對(duì)生活的影響。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中,要充分考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性,主動(dòng)了解并掌握“綠色設(shè)計(jì)”等新理念。目前,我們?cè)趯?shí)踐這一環(huán)節(jié)上還存在問題。下一步會(huì)根據(jù)我院的自身優(yōu)勢(shì)與國(guó)內(nèi)一些知名企業(yè)合作,與國(guó)外的優(yōu)秀院校互動(dòng)交流,給學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。
潘院長(zhǎng)還指出,要把中國(guó)由世界產(chǎn)品加工廠變?yōu)樵O(shè)計(jì)大國(guó),必須擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),他真誠(chéng)地希望同學(xué)們認(rèn)清國(guó)際設(shè)計(jì)發(fā)展格局,在中國(guó)向設(shè)計(jì)大國(guó)轉(zhuǎn)變的過程中,不僅要求我們具有專業(yè)的技術(shù)能力,更要有高瞻遠(yuǎn)矚的胸襟和氣魄。
講座持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),在同學(xué)們的熱烈掌聲中圓滿結(jié)束。
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上一條:
引領(lǐng)時(shí)尚文化 提升品位修養(yǎng)——潘魯生院長(zhǎng)與服裝設(shè)計(jì)系同學(xué)互動(dòng)交流 [附圖]
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承傳統(tǒng)融現(xiàn)代 培養(yǎng)藝術(shù)家型的建筑設(shè)計(jì)師——潘魯生教授與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生互動(dòng)交流 [附圖]
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