同志們：

自去年12月27日教育部本科教學(xué)工作評(píng)估專家組結(jié)束對(duì)我校的考察評(píng)估后，學(xué)校就開始了評(píng)估整改工作。一是年初學(xué)校根據(jù)專家組對(duì)我校教學(xué)工作提出的意見和建議，以及我們自己在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的問題，制定了學(xué)校的《本科教學(xué)工作水平評(píng)估整改方案》，并上報(bào)教育部；二是學(xué)校于今年1月17日召開了中層干部及教學(xué)單位的教研室主任會(huì)議，通報(bào)了學(xué)校教學(xué)評(píng)估整改工作的任務(wù)和措施；三是學(xué)校多次召開黨委會(huì)和院長(zhǎng)辦公會(huì)，研究評(píng)估整改工作；今天又召開教學(xué)評(píng)估第二次整改工作例會(huì)，就整改工作進(jìn)行部署和分工。剛才會(huì)上傳達(dá)了學(xué)校《關(guān)于成立本科教學(xué)評(píng)估整改專項(xiàng)工作組的通知》，就整改任務(wù)進(jìn)行了分解和分工，明確了整改任務(wù)、整改要求、完成時(shí)間和項(xiàng)目責(zé)任人，希望各專項(xiàng)工作組切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任，抓好整改目標(biāo)和整改措施的落實(shí)。

下面，我就學(xué)校今后的教學(xué)評(píng)估整改工作講幾點(diǎn)意見：

一、要充分認(rèn)識(shí)評(píng)估整改工作的必要性和重要性。

從教學(xué)評(píng)估工作來看，評(píng)估整改工作是整個(gè)教學(xué)評(píng)估不可分割的組成部分。評(píng)估工作是包括學(xué)校自評(píng)自建、專家組進(jìn)校考察評(píng)估和評(píng)估整改在內(nèi)的一個(gè)完整過程，不能機(jī)械地分割開來，那種只重視專家組進(jìn)校考察評(píng)估而忽視專家評(píng)估后的整改的想法和做法是片面的和錯(cuò)誤的。要充分認(rèn)識(shí)評(píng)估整改工作的必要性和重要性，要避免“搞形式，走過場(chǎng)”，不能搞虛、空、假的東西。教學(xué)評(píng)估不是為了追求一個(gè)評(píng)估結(jié)果，而是要通過專家進(jìn)校考察評(píng)估，幫助學(xué)校診斷問題，發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)校針對(duì)這些問題作進(jìn)一步的整改和建設(shè)，使學(xué)校真正在各方面的建設(shè)有一個(gè)質(zhì)的飛躍和提高。所以，關(guān)鍵是要重視評(píng)估的過程，重視評(píng)估中的建設(shè)和整改。
從我校的評(píng)估工作來看，經(jīng)過前幾年全校師生員工的共同努力，以評(píng)促建取得了可喜的成績(jī)，學(xué)校面貌發(fā)生了很大改觀，受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)估專家組的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，也受到了兄弟院校的一致好評(píng)，這與在座各位的努力是分不開的，成績(jī)應(yīng)該充分肯定。但同時(shí)，我們也要實(shí)事求是地看到我們的不足。我校的辦學(xué)歷史較短，辦學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)校的歷史積淀與一些老牌藝術(shù)院校相比，還有一定差距。在專家進(jìn)校評(píng)估期間，專家組也就我校教學(xué)工作存在的問題提出了很好的意見和建議。由此可見，教學(xué)評(píng)估恰好給我們提供了這樣一個(gè)難得的機(jī)遇，它促使我們利用這個(gè)機(jī)遇，加強(qiáng)建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，迎頭趕上。

當(dāng)前，我校教學(xué)評(píng)估工作正處第三階段即整改階段。自評(píng)自建、專家組進(jìn)校考察這兩個(gè)階段取得了階段性成功，整改階段是最為關(guān)鍵的階段，是學(xué)校對(duì)專家發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行系統(tǒng)整改，提升管理水平、教學(xué)水平的良好機(jī)遇，各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人是進(jìn)行教學(xué)整改的第一責(zé)任人，要切實(shí)負(fù)責(zé)任，使整改工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。通過評(píng)估整改，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階，保證教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、通過評(píng)估整改，鞏固我校評(píng)估工作的成果，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，辦出學(xué)校特色。
在教學(xué)評(píng)估中，我們做了很多很好的基礎(chǔ)性工作，特別是：進(jìn)一步明確了學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想，理清了辦學(xué)思路，更新了教育思想觀念，確立了建設(shè)“實(shí)踐教學(xué)型設(shè)計(jì)藝術(shù)院校”的辦學(xué)定位，確定了新的校訓(xùn)，增強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、人才強(qiáng)校意識(shí)和特色辦學(xué)意識(shí)；改善了辦學(xué)條件，建設(shè)了良好的實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)條件；建立了教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系，規(guī)范了教學(xué)管理和教學(xué)過程；加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯成效。這一切都為我們學(xué)校今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了很好的基礎(chǔ)。我們必須通過整改和今后的工作，鞏固好以上成果，落實(shí)好學(xué)校的辦學(xué)思路和定位，辦出質(zhì)量，辦出特色。同時(shí)，要充分利用好學(xué)校已有的良好的辦學(xué)條件，完善學(xué)校的教學(xué)管理，發(fā)揚(yáng)已經(jīng)取得的成績(jī)。
三、通過整改，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。
在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，要通過評(píng)估整改，加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，建立健全校內(nèi)教學(xué)評(píng)估制度，使校內(nèi)教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)控形成長(zhǎng)效機(jī)制，做到長(zhǎng)期化、制度化、規(guī)范化，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控貫穿于教學(xué)工作的全過程。前不久，我走訪了教學(xué)單位，調(diào)研了教學(xué)一線的情況，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的青年教師表現(xiàn)不錯(cuò)，素質(zhì)高，有敬業(yè)精神。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)個(gè)別教學(xué)單位管理不夠規(guī)范，有的管理干部不到崗，教學(xué)評(píng)估中的一些好的機(jī)制和做法沒很好地堅(jiān)持下來。下一步整改必須鞏固和發(fā)揚(yáng)教學(xué)評(píng)估已經(jīng)取得的成果，并且要進(jìn)一步完善這些成果。
四、發(fā)揚(yáng)評(píng)估精神，牢固樹立全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，落實(shí)好整改工作的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
在教學(xué)評(píng)建工作中，我校的廣大干部職工和學(xué)生表現(xiàn)出了良好的工作狀態(tài)和精神狀態(tài)，那就是：愛校敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，迎難而上，服從指揮，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的精神。我們要認(rèn)真總結(jié)前段教學(xué)評(píng)建工作的經(jīng)驗(yàn)，把教學(xué)評(píng)估中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，繼續(xù)運(yùn)用到評(píng)估整改工作中去。堅(jiān)持學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校整改工作的第一責(zé)任人、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)、各部門和各單位主要負(fù)責(zé)人是部門和單位整改工作的第一責(zé)任人的制度。新成立的5個(gè)評(píng)估整改專項(xiàng)工作組，要切實(shí)發(fā)揮作用，履行職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)、組織和實(shí)施好所分工的整改工作，務(wù)必、堅(jiān)決完成任務(wù)。我希望并且相信，各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)按照這次整改工作的分工，承擔(dān)起責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)和組織好所分工的工作；各部門、各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，與班子成員一道，組織好本部門和本單位的評(píng)估整改工作。
五、要把評(píng)估整改工作和日常教學(xué)、科研工作密切結(jié)合起來，做到以整改促教學(xué)，以整改促科研，以整改促進(jìn)各項(xiàng)工作。
教學(xué)單位的教學(xué)管理水平有待于提高，教學(xué)過程的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性和創(chuàng)新性還有待加強(qiáng)，個(gè)別教學(xué)單位教學(xué)秩序有待治理，負(fù)責(zé)人應(yīng)切實(shí)負(fù)責(zé)任；教學(xué)單位要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，改進(jìn)教學(xué)檢查，注重督導(dǎo)效果；要注重發(fā)揮教研室的作用，鼓勵(lì)教研室加強(qiáng)在課程設(shè)置、教學(xué)方法和教學(xué)方式等方面的研究和交流；進(jìn)一步做好教學(xué)資源的優(yōu)化配置和利用，搞好實(shí)踐教學(xué)；認(rèn)真做好2008屆畢業(yè)設(shè)計(jì)展工作； 做好國際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟2008年濟(jì)南會(huì)議的籌備和組織工作等。