網(wǎng)站地圖
學(xué)院概況
學(xué)院簡介
機(jī)構(gòu)設(shè)置
新聞首頁
綜合動態(tài)
媒體關(guān)注
教學(xué)科研
合作交流
校園動態(tài)
學(xué)術(shù)視頻
專題新聞
師資力量
名家名師
教育教學(xué)
本科生
研究生
留學(xué)生
繼續(xù)教育
附中
院系設(shè)置
視覺傳達(dá)設(shè)計學(xué)院
建筑與景觀設(shè)計學(xué)院
工業(yè)設(shè)計學(xué)院
服裝學(xué)院
造型藝術(shù)學(xué)院
現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院
人文藝術(shù)學(xué)院
應(yīng)用設(shè)計學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院
公共課教學(xué)部
藝術(shù)與設(shè)計實踐教學(xué)中心
馬克思主義學(xué)院
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
產(chǎn)教融合青島基地
科研創(chuàng)作
科研工作
科研成果
招生就業(yè)
本科生
研究生
繼續(xù)教育
就業(yè)信息
合作交流
國際交流
合作發(fā)展
走進(jìn)校園
校園導(dǎo)航
視覺校園
聯(lián)系我們
人才招聘
信息公開
信息公開指南
信息公開目錄
學(xué)院概況
學(xué)院簡介
機(jī)構(gòu)設(shè)置
新聞首頁
綜合動態(tài)
媒體關(guān)注
教學(xué)科研
合作交流
校園動態(tài)
學(xué)術(shù)視頻
專題新聞
師資力量
名家名師
教育教學(xué)
本科生
研究生
留學(xué)生
繼續(xù)教育
附中
院系設(shè)置
視覺傳達(dá)設(shè)計學(xué)院
建筑與景觀設(shè)計學(xué)院
工業(yè)設(shè)計學(xué)院
服裝學(xué)院
造型藝術(shù)學(xué)院
現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院
人文藝術(shù)學(xué)院
應(yīng)用設(shè)計學(xué)院
繼續(xù)教育學(xué)院
公共課教學(xué)部
藝術(shù)與設(shè)計實踐教學(xué)中心
馬克思主義學(xué)院
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
產(chǎn)教融合青島基地
科研創(chuàng)作
科研工作
科研成果
招生就業(yè)
本科生
研究生
繼續(xù)教育
就業(yè)信息
合作交流
國際交流
合作發(fā)展
走進(jìn)校園
校園導(dǎo)航
視覺校園
聯(lián)系我們
人才招聘
信息公開
信息公開指南
信息公開目錄
搜索
導(dǎo)航
新聞首頁
首頁
>
新聞首頁
>
專題新聞
>
2004年
>
第十屆全國美展(04-08-27)
>
正文
《洞見》之中談設(shè)計——訪第十屆全國美術(shù)作品展藝術(shù)設(shè)計獲獎提名者苗登宇
時間:2004.08.27
供稿:科研處、網(wǎng)絡(luò)信息中心
作者:韓明
《洞見》之中談設(shè)計
——訪第十屆全國美術(shù)作品展藝術(shù)設(shè)計獲獎提名者苗登宇
2004年8月19日,第十屆全國美術(shù)作品展藝術(shù)設(shè)計展在上海美術(shù)館拉開帷幕。在平面設(shè)計類展廳中,獲獎提名作品《洞見》以其強(qiáng)烈的視覺沖擊力和獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式及深刻的創(chuàng)作內(nèi)涵分外引人注目。近日筆者采訪了作品《洞見》的作者、山東工藝美術(shù)學(xué)院裝潢藝術(shù)設(shè)計系副主任苗登宇,他為我們詳細(xì)的介紹了《洞見》的創(chuàng)作過程,解讀了作品內(nèi)涵,另外,還談到了他對平面設(shè)計的一些思考。
記 者:
苗教授,您好!首先祝賀您的作品《洞見》獲得第十屆全國美展藝術(shù)設(shè)計展平面設(shè)計類獲獎提名。您的作品將寬大的透明玻璃和局部鏤空、雙面印刷的設(shè)計作品結(jié)合在一起,表現(xiàn)了事物的變化,同時又給觀者提供了洞察變化的空間。您能給我們介紹一下《洞見》這幅作品嗎?它的內(nèi)涵是什么?
苗登宇:
謝謝您的祝賀!《洞見》是一幅平面設(shè)計作品。正如您的理解,我創(chuàng)作這件作品的初衷是以“科學(xué)精神”、“民族精神”、“人文精神”、“時代精神”為內(nèi)容,表現(xiàn)實和虛之間一個無限的空間,我希望這一空間使人們經(jīng)歷兩個極端,在沖突與融和中創(chuàng)造出嶄新的視覺感受。人在觀察一個物體時總盼望能看到其背后的事情,可真的了解背景后了又總希望事物的變化性的來臨。人們就是在這種清楚而又模糊的狀態(tài)中生活著、工作著。《洞見》系列作品選擇了“梅、蘭、竹、菊”作為背景,象征了中國文化和中華民族在追求與世界融會發(fā)展過程中的堅韌精神,充分表現(xiàn)了“和而不同——設(shè)計讓我們的生活更美好”這一第十屆全國美展藝術(shù)設(shè)計類的創(chuàng)作主題。我嘗試以形式的變化,讓人們?nèi)ビ^察,去思考,去發(fā)現(xiàn),使觀眾得到全新的心理體驗。作品中不完整的造型,其意義就是給設(shè)計提供一個真實的形態(tài),是原創(chuàng)形象的直接表現(xiàn),加強(qiáng)形象的延伸性和擴(kuò)張性,發(fā)揮觀者的參與性,形成美學(xué)共生的藝術(shù)目的,使作品與目標(biāo)達(dá)成默契,例如藝術(shù)與形式的默契,實與虛的默契,形與意的默契。它的組合使畫面到處都充滿了形象,充滿了直接的形象交流,傳達(dá)出一種開放式的現(xiàn)代設(shè)計觀念。
記 者:
的確如此,我們在看《洞見》這幅作品時,就有這樣一種新奇的體驗,在簡單的設(shè)計符號排列中,總給人一種“動”和“和”的感覺!那么,苗教授,是什么啟發(fā)了您對《洞見》的創(chuàng)作?您認(rèn)為是作品的哪些方面促成了作品的獲獎提名?
苗登宇:
我是60年代初出生的。從上個世紀(jì)60年代初到現(xiàn)在的生命生長過程、各個時期的環(huán)境、思想變化過程,養(yǎng)成了我面對今天的一切怎樣用自己的方式去觀察、去表達(dá)的習(xí)慣。“第十屆全國美術(shù)作品展”活動在學(xué)院被一次次動員、主題被一步步灌輸和解析,與專家也及時進(jìn)行了溝通,使作品的創(chuàng)作脈絡(luò)逐漸清晰,形式逐步完善,《洞見》的設(shè)計內(nèi)容出自對中國文化的品質(zhì)的理解,其設(shè)計性有著強(qiáng)烈的個性與試驗性,沒有簡單的傳統(tǒng)式的屬性觀念,使作品意義個性被變形夸張,變得純粹、簡單。設(shè)計性是超越設(shè)計內(nèi)容本身在較高層面的探索精神,它包含了與生俱來的性格和對設(shè)計文化的了解,這可能是作品得到較好評價的重要原因。作品以象征著現(xiàn)代文化的符號為基礎(chǔ)元素,以次來寓意現(xiàn)代文化的發(fā)展和永無止境的追求精神,作品拋棄了簡單的邏輯性,敘述性創(chuàng)作模式,打破了一般招貼的形式,透過鏤空的形態(tài),使作品在張貼過程中隨著環(huán)境的變化,而反映出各異的背景內(nèi)容,使作品與觀者互動溝通。作品強(qiáng)調(diào)關(guān)注,體現(xiàn)了社會發(fā)展過程中各種因素的相互關(guān)系。
現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計的廣泛性和載體界限的模糊性愈來愈強(qiáng),設(shè)計作品給觀者創(chuàng)造了更大的視覺傳達(dá)空間,設(shè)計者的觀察和思考也通過作品的演示不斷折射擴(kuò)散。長期所從事藝術(shù)設(shè)計教育及設(shè)計實踐工作也使我創(chuàng)作的好奇心不斷涌動,機(jī)會和創(chuàng)作熱情就在“第十屆全國美術(shù)作品展”活動中碰撞在了一起,平面設(shè)計作品《洞見》是我對藝術(shù)設(shè)計以及本次展覽主題“和而不同”的認(rèn)識和感受在盡可能的空間里表達(dá)了出來。
記 者:
您在設(shè)計作品中最喜歡表達(dá)的東西是什么?
苗登宇:
我在設(shè)計中對兩極的事情也就特別的獨鐘,伴隨著現(xiàn)代生活環(huán)境改變、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和多樣性工藝手段在設(shè)計領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用,極大的提高了現(xiàn)代設(shè)計的表現(xiàn)力,但是面對著風(fēng)格各異的設(shè)計作品,真正打動我的正是那富有沖擊力和挑戰(zhàn)性,但又面似單純,卻蘊藏著極大內(nèi)涵力的的設(shè)計作品。可以說《洞見》系列作品就是這一方面設(shè)計主張的成熟體現(xiàn)。
記 者:
您在“第九屆全國美術(shù)作品展”中獲得了藝術(shù)設(shè)計銀獎,這次十屆美展又被提名,而且反響很大。您自己認(rèn)為這件作品的突破點在哪里?
苗登宇:
1999年“第九屆全國美術(shù)作品展”初次獲得藝術(shù)設(shè)計銀獎的經(jīng)歷和過程,使我對設(shè)計創(chuàng)作所追求的意義有了較深刻的反思,設(shè)計者與觀者都在關(guān)心一個現(xiàn)象:如何使受眾快速而有效地接受到畫面所發(fā)出的信息,并參與其中,從而及時反饋。然而當(dāng)我們的設(shè)計與環(huán)境和需求產(chǎn)生過多的不同步時,這種傳達(dá)就出現(xiàn)了障礙。我們現(xiàn)在的設(shè)計不僅僅是簡單的傳達(dá),而更應(yīng)該帶來思索。這次平面設(shè)計作品《洞見》參加十屆美展,其中形式的轉(zhuǎn)變讓人們思維定勢發(fā)生了改變,使設(shè)計有了參與性和傳播性的延伸。
記 者:
苗教授,您從山東工藝美術(shù)學(xué)院畢業(yè)留校至今一直在從事裝潢設(shè)計的教學(xué)與研究工作,經(jīng)過這么多年的從業(yè)現(xiàn)在對平面設(shè)計的內(nèi)涵有什么新的見解?
苗登宇:
我覺得設(shè)計就是一種合情的夸張,一種對比,失去了對比也就失去了生命和激情。人們在現(xiàn)代的生活環(huán)境中,視覺的瀏覽空間愈來愈緊張,不斷的視覺干擾使您目不暇接,感受的節(jié)奏也愈來愈快,浮夸的虛假表現(xiàn)已無法完成對觀者的真正訴求,而新概念的平面設(shè)計在傳遞信息時卻顯的直接真實,它包容性的視覺形式,使作品更具的內(nèi)容的深度傳達(dá)。作品《洞見》在信息傳達(dá)的開發(fā)初期,它使人們更加注重形象的整體性和形象的真實性。留有余地的視覺空間,減少了設(shè)計中形式的量數(shù)變化,使之簡繁有序,單純中求變化,豐富中顯融會,增加了視覺形象的整體體量感。坦率的講,虛實鏤空關(guān)系為主的設(shè)計并不能解決所有的應(yīng)用需求,但在設(shè)計試驗過程中,它卻起著一種不可代替的作用,也給設(shè)計形式的開發(fā)和形象的準(zhǔn)確選擇提供了一個有節(jié)制的空間,更容易使設(shè)計者關(guān)注形象的原創(chuàng)性。《洞見》系列作品選擇了“梅、蘭、竹、菊”作為背景,各種設(shè)計符號的有機(jī)的結(jié)合避免了設(shè)計過程中的表面化,使之在現(xiàn)代豐富的視覺表述中把握根本,為今后的設(shè)計形式發(fā)展奠定一個良好的空間基礎(chǔ)。設(shè)計中如果缺少新的設(shè)計應(yīng)用需求,對平面設(shè)計形式規(guī)律則無法校正,會形成了設(shè)計專業(yè)的發(fā)展探索斷層,使今后的設(shè)計應(yīng)用實踐過程一直處于較為尷尬的形象創(chuàng)造環(huán)境中。先進(jìn)的設(shè)計制作手段和表現(xiàn)形式給了我們便利,同時,也使我們變的表面,以至于表現(xiàn)在設(shè)計作品中出現(xiàn)了浮躁感、表面化、痕跡性、造作感等現(xiàn)象。《洞見》只是想在設(shè)計語言上進(jìn)行一種嘗試,其主體形象強(qiáng)調(diào)了視覺的獨特感受,視覺印象較為集中,所以在畫面的任何位置稍以色彩的應(yīng)用就會使作品增加一個注點,這也是傳達(dá)訴求目的的一種有利手段。面對實與虛的設(shè)計空間,您選定兩極的表達(dá)形式時,它會帶給您更加寬泛意義的視覺想象。
設(shè)計過程是一個建立目標(biāo)的過程,但確立自己的目標(biāo)也許并不困難,而維持理想也不是那么的容易。作品《洞見》從初稿、再稿、印刷幾經(jīng)修改,但如果在視覺的整體沖擊力等方面在斟酌一些,其作品的表現(xiàn)力還有更好的上升空間,這是一種真實的遺憾。雖然創(chuàng)作狀態(tài)在不斷的改變,但設(shè)計的目的始終是一致的,那就是傳達(dá)信息,傳播資訊。作品《洞見》在利用了鏤空的手段的同時,并沒有脫離“傳達(dá)”這一平面設(shè)計的本質(zhì)。設(shè)計中主體符號有規(guī)律的裁切,是對人文精神與現(xiàn)代科學(xué)探索關(guān)系的暗寓。作品中保持了靜的姿態(tài),以平和的氣質(zhì)來體現(xiàn)事物發(fā)展的動勢,老子提出“致虛極,守靜篤”原則,就是要排除雜意,保持清明,社會的進(jìn)步和發(fā)展也是如此,作品中東方的文化特性與現(xiàn)代國際趨勢在這里融合互動。
記 者:
您連續(xù)兩屆美展獲得好成績,能說一下您的感受嗎?
苗登宇:
全國美術(shù)作品展覽是每一個從事視覺藝術(shù)工作者展示藝術(shù)思想、關(guān)注社會發(fā)展的一個最高的平臺,其權(quán)威性和學(xué)術(shù)性毋庸置疑,良好的創(chuàng)造環(huán)境、遼闊的表現(xiàn)舞臺,會給我及廣大的參與者帶來巨大的促進(jìn)作用,也將使全社會更加重視美術(shù)及藝術(shù)設(shè)計在時代進(jìn)步中的重要位置。感謝山東工藝美術(shù)學(xué)院良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,積極的專業(yè)風(fēng)氣和設(shè)計專家的關(guān)心,使作品在“第十屆全國美術(shù)作品展”中得到了較好的成績,我深感榮譽和壓力并存,我是一個永遠(yuǎn)渴望新目標(biāo)的理想主義者,過去已成歷史,未來意味著追求,正如作品《洞見》中所示:在科技昌明的時代,尤須關(guān)注社會、民生,弘揚民族精神,注重人文情懷,展示設(shè)計風(fēng)采,創(chuàng)造美好未來!
附:
苗登宇簡介
畢業(yè)于山東工藝美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系,現(xiàn)任山東工藝美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計系副主任、副教授,中國美術(shù)家協(xié)會平面設(shè)計藝術(shù)委員會委員。
獲得的主要榮譽:
“第九屆全國美術(shù)作品展”銀獎、“山東省美術(shù)作品展覽”特等獎、參與主持國家廣告設(shè)計師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作。
分享到:
上一條:
王明旨:設(shè)計要有自己的特色
下一條:
戴志祺:第十屆全國美展推陳出新,辦出品位
熱點新聞
2025.12.29
院長董占軍宣講黨的二十屆四中全會精神
2025.12.29
王曉娟出席“設(shè)計賦能·文潤濰坊”沂山濰水共繪時代新篇活動
2025.12.28
董占軍出席“學(xué)我者生——齊白石與山東弟子”特展
2025.12.28
學(xué)校參加山東省高校主動服務(wù)和融入黃河重大國家戰(zhàn)略經(jīng)驗交流活動
2025.12.27
2025年第22次院長辦公會議紀(jì)要
2025.12.25
學(xué)校開展“鑄牢中華民族共同體意識 同上一堂思政大課”主題教學(xué)活動
万年县
|
日照市
|
英山县
|
杂多县
|
尼玛县
|
焦作市
|
宜兰县
|
呼玛县
|
庄浪县
|
怀仁县
|
体育
|
浦江县
|
湘潭市
|
岚皋县
|
如皋市
|
昌图县
|
黎城县
|
牡丹江市
|
新平
|
东明县
|
阳山县
|
天气
|
龙山县
|
多伦县
|
磐石市
|
杭锦后旗
|
建阳市
|
天等县
|
揭西县
|
明溪县
|
边坝县
|
洛阳市
|
永春县
|
温州市
|
吕梁市
|
长子县
|
固安县
|
宁都县
|
河曲县
|
历史
|
济源市
|