造型藝術(shù)學院訪問校友仇世森先生

時間：2006年4月28日星期五

地點：造型藝術(shù)學院大廳

采訪人物：仇世森（學院貢獻獎獲得者）

記者+撰稿（陳亮）

采訪內(nèi)容：采訪人物 仇世森

記者：仇老師您好，這次您獲得了咱們學校為數(shù)不多的貢獻獎,您對此有什么感想和感受嗎?

仇世森: 首先要感謝學校對我的厚愛和認同,其實得這個獎是對我近期工作的贊同和認可。也是對我以后工作的一個新的要求,貢獻獎不是隨便的幾句話就有資格可以得到,它其實包含了這幾年我在教育和教學上的很多心血和成果。這也是現(xiàn)在搞研究的同志們必須擁有的態(tài)度,不做就不做要做就做好它。希望以后可以有更多的作品展現(xiàn)給大家,到時候希望大家給與指正。

記者:  仇老師您看，您現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)二三十年了，現(xiàn)在回想起來是不是有很多讓你很難忘的事情,讓你深思的事情?

仇世森: 那肯定是，每個階段都會有不同的經(jīng)歷，每個階段都會有很多深刻記憶，讓你一輩子都難以忘懷,而且是發(fā)人深省的事情。我就給你講一個一直讓我難以忘記的事情,也是你們該認真思考的事情。我上大學比較晚，23歲才開始上大學再加上工作的數(shù)年時間，對大學的認識已經(jīng)和你們現(xiàn)在完全不一樣了。我們那時候和你們相比和你們現(xiàn)在最大的不同就是對于學習的態(tài)度的不同，我們那時候晚上10點教學樓關(guān)門，為了能多畫一點,我們就幾個人湊錢給管理員買盒煙，目的就是我們能多畫點畫，多點學習的時間。現(xiàn)在想想那時候條件比你們現(xiàn)在差得多，但是大家學習的勁頭都很大，而且都是全身心地投入。

記者：對于現(xiàn)在我們這一批學生或即將畢業(yè)的學生，您覺得我們最缺少的是什么哪？包括學習，生活等等。

仇世森:我想主要有以下幾點：第一，你們?nèi)狈σ还伞稗铡眲拧．斎辉蹅儸F(xiàn)在的同學入學的目的不同，有的是為了考學，而有的就是為了純粹的學習藝術(shù)，這就造成了很大的挫傷性，使得只是為了考學而進入大學的同學失去了一股繼續(xù)學習的勁頭，妄想已經(jīng)足夠，這是很危險的。這樣就很難營造很好的學習氣氛，對于熱愛藝術(shù)熱愛繪畫的人來說，無疑是消極的。如果形成惡性循環(huán)后果就更糟糕。

     第二，對于學習方法與時間的科學和合理運用。學習需要一定的方法，這樣才能事半功倍。千萬不能死學，死學最后就學死了。要注意多觀察，多請教老師，老師對自己的學生永遠是最真誠的。我覺得時間是很重要的，要是沒有足夠的時間去實踐去創(chuàng)作，一切的一切都成了空話。現(xiàn)在我在家如果看一個小時的電視，我就會覺得今天虛度了，一整天都會坐立不安。我認為創(chuàng)作是最傷腦筋的事情，它需要自己的創(chuàng)作空間這個空間就包括自己的物理空間和思想空間，前者就是需要一個很安靜的場所，而后者就是需要你在創(chuàng)作前要有充分的思路和知識量，要有所思考有所發(fā)現(xiàn)，有所作為。

     第三，就是要注意觀察生活，藝術(shù)源自生活卻又高于生活。舉個例子，我在看電視的時候，突然之間就會發(fā)現(xiàn)某個場景的裝飾、裝修很好，然后就迅速的記錄下來或者畫下來，生怕這種發(fā)現(xiàn)會消失。其實任何的創(chuàng)作都是源自于日常的生活觀察，從自己的角度用自己的方法觀察到別人看不到的地方，發(fā)現(xiàn)它美的一面，然后用的畫的形勢展現(xiàn)給大家，讓別人通過畫去了解你這個人的思想情感和你的內(nèi)心世界。

     最后，我想對我的本專業(yè)里的一些東西說一下，像你們現(xiàn)在很多學生在搞雕塑的時候就會問我是搞抽象的好，還是具象的現(xiàn)實一點的好，我想作為我們現(xiàn)在這個社會，其實有很多城市雕塑都過于抽象，而失去了雕塑本身的一些內(nèi)涵，讓人看了會感覺沒有厚重的思想在里面，所以還是要把基礎(chǔ)打好，這是關(guān)鍵。“學院派”的東西不是抽象就好，而是要有思想性有真實性。技法是在繪畫之下的東西  要看本質(zhì)的東西。

寄語：希望你們永遠保持一種“拚”勁！