潘魯生院長率團(tuán)訪問墨爾本皇家理工學(xué)院

 

    2007年3月7日，山東工藝美術(shù)學(xué)院院長 潘魯生率領(lǐng)教務(wù)處處長 董占軍、數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長王傳東、圖書館副館長彭冬梅、國際交流與合作處郭睿和濟(jì)南畫院院長杜華一行六人到澳大利亞墨爾本皇家理工學(xué)院考察訪問。墨爾本皇家理工學(xué)院創(chuàng)意媒體學(xué)院院長Peter Smith教授、視覺傳達(dá)設(shè)計學(xué)院院長Lauren Murray教授、藝術(shù)學(xué)院院長Kevin White教授、建筑與設(shè)計學(xué)院Malte Wagenfeld教授、研究生教育國際合作負(fù)責(zé)人Bronwyn Clarke教授和本科生國際合作負(fù)責(zé)人Russel Beversns女士等與我校代表團(tuán)進(jìn)行了座談交流。
    墨爾本皇家理工學(xué)院（RMIT）建于1887年，最早是一所男子職業(yè)學(xué)院，而現(xiàn)在它已發(fā)展成為澳大利亞的規(guī)模最大的大學(xué)之一，現(xiàn)有57000多名學(xué)生，在全球有100多所合作院校或機(jī)構(gòu)。該校有商業(yè)、設(shè)計和社會、科學(xué)/工程/技術(shù)，三大專業(yè)領(lǐng)域，27個學(xué)院，其中與設(shè)計藝術(shù)相關(guān)的學(xué)院有建筑和設(shè)計學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、創(chuàng)意媒體學(xué)院。墨爾本皇家理工學(xué)院的多媒體和新媒體教育在澳大利亞是有名的。動畫和交互媒體學(xué)士學(xué)位的課程為學(xué)生提供廣泛的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，在數(shù)字藝術(shù)、設(shè)計、二維三維動畫、數(shù)字視頻、動態(tài)圖像、特效、交互媒體設(shè)計、媒體理論和數(shù)字音頻方面為學(xué)生提供專業(yè)訓(xùn)練，為學(xué)生在藝術(shù)、設(shè)計和媒體領(lǐng)域內(nèi)的就業(yè)打下基礎(chǔ)。提供發(fā)揮創(chuàng)造性、寬松的藝術(shù)和設(shè)計環(huán)境，注重學(xué)術(shù)探索和概念發(fā)展。課程包括：設(shè)計工作室（接觸媒體，進(jìn)行實驗）、空間和音頻研究（視覺和音頻能力的開發(fā)，包含傳統(tǒng)媒體和數(shù)字媒體）、寫作和表演（發(fā)展和多媒體、制作相關(guān)的敘述能力和表演能力）、圖像（數(shù)字創(chuàng)作和圖像處理方面的關(guān)鍵技巧和意識）、媒體技術(shù)和文化（歷史的、現(xiàn)代的分析，以及對傳統(tǒng)和數(shù)字媒體的意識的應(yīng)用）、以時間為基礎(chǔ)的工作室（與以時間為基礎(chǔ)的媒體，例如視頻、動畫等有關(guān)的特殊技巧）、交互工作室（與交互媒體制作相關(guān)的特殊技巧）、選修課、實習(xí)。
    創(chuàng)意媒體學(xué)院學(xué)制為本科3年，包括動畫和互動媒體、影視、創(chuàng)造性寫作三個專業(yè)方向，授予學(xué)士學(xué)位，開設(shè)動畫和交互媒體、數(shù)字藝術(shù)／游戲設(shè)計／游戲編程、攝影、多媒體系統(tǒng)和音樂等專業(yè)。創(chuàng)造性寫作主要是為影視、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行長篇創(chuàng)作。數(shù)字藝術(shù)／游戲設(shè)計／游戲編程專業(yè)通過學(xué)生與藝術(shù)家、設(shè)計師和編程人員一起在這三個新興的、互相關(guān)聯(lián)的學(xué)科交織的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，獲得可以應(yīng)用到許多領(lǐng)域的廣泛而又具體的知識和技術(shù)，教學(xué)方式靈活。攝影包括商業(yè)插圖、多媒體、新聞攝影三個專業(yè)方向，力圖把技術(shù)、工藝和創(chuàng)造性思維結(jié)合到一起。強(qiáng)調(diào)對圖像傳媒深層含義的個性理解和探索，并滿足作為職業(yè)的攝影的多樣需求。多媒體系統(tǒng)專業(yè)前兩年為基礎(chǔ)課，課程包括計算機(jī)編程、電腦系統(tǒng)工程和設(shè)計互動媒體。研究小企業(yè)的運行實踐，從而獲得進(jìn)一步融合不同學(xué)習(xí)領(lǐng)域的技巧。第三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)入到他們感興趣的一個方向，進(jìn)一步發(fā)展他們在這一方向的知識，并培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。第四年主要是實習(xí)，并完成實習(xí)報告。
    墨爾本皇家理工學(xué)院研究生教育授課方式包括授課型和網(wǎng)絡(luò)在線兩種教育方式，培養(yǎng)目標(biāo)包括技能型（相當(dāng)于國內(nèi)的專業(yè)碩士）和理論型，理論型重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維能力和分析問題的能力。網(wǎng)絡(luò)在線研究生教育是通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)導(dǎo)師和研究生之間學(xué)習(xí)和互動交流，達(dá)到研究生教育培養(yǎng)目標(biāo)的新型研究生教育培養(yǎng)模式。
    潘魯生院長介紹了我校的專業(yè)設(shè)置、學(xué)科特色和專業(yè)優(yōu)勢，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究方面所取得的成就，以及與英國、瑞典、法國等國家高等院校交流合作情況。墨爾本皇家理工學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人就我校的動畫、多媒體、游戲設(shè)計和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究等方面教學(xué)進(jìn)行了廣泛交流，并在本科教育和網(wǎng)絡(luò)在線研究生教育的合作方面達(dá)成初步共識。雙方還就我校承辦2008年歐洲設(shè)計與藝術(shù)院校聯(lián)盟年會，及皇家理工學(xué)院承辦2009年年會有關(guān)事宜交換了意見。
    最后， 潘魯生院長特別強(qiáng)調(diào)了我校與皇家理工學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)教育，數(shù)字技術(shù)與設(shè)計藝術(shù)結(jié)合方面合作的重要意義。網(wǎng)絡(luò)教育以課程學(xué)分互認(rèn)為開端，包括本科和研究生教育層面，從課程合作到學(xué)歷教育層面。以項目合作為突破口，強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)與設(shè)計藝術(shù)的結(jié)合，在新媒體技術(shù)專業(yè)發(fā)展上謀求新的發(fā)展。這也是我校學(xué)科專業(yè)發(fā)展合作兩個新的前沿平臺。

工藝美院代表團(tuán)與墨爾本皇家理工學(xué)院（RMIT）創(chuàng)造媒體學(xué)院院長PETER SMITH教授及應(yīng)用傳媒學(xué)院院長Lauren Murray教授等合影

工藝美院代表團(tuán)與藝術(shù)學(xué)院院長Kevin White副教授及建筑與設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計項目主任合影

潘魯生院長與創(chuàng)造媒體學(xué)院院長Peter Smith教授

潘魯生院長與藝術(shù)學(xué)院院長Kevin White副教授及建筑與設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計項目主任交流

潘魯生院長與應(yīng)用傳媒學(xué)院項目負(fù)責(zé)人Bronwyn Clarke女士和應(yīng)用傳媒學(xué)院設(shè)計碩士項目負(fù)責(zé)人交流

山東工藝美術(shù)學(xué)院代表團(tuán)與墨爾本皇家理工學(xué)院應(yīng)用傳媒學(xué)院負(fù)責(zé)人合影

墨爾本皇家理工學(xué)院數(shù)字傳媒學(xué)院實驗室

墨爾本皇家理工學(xué)院校園外景