4月7日下午，根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀“學(xué)習(xí)調(diào)研階段”的工作安排，為了全面了解我校各教學(xué)單位教學(xué)工作的實(shí)際情況，解決教學(xué)工作中存在的問題與差距，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的中心地位，提高教學(xué)質(zhì)量，院長潘魯生、院長助理苗登宇赴現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院進(jìn)行調(diào)研。

現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院院長段建華首先就本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)情況進(jìn)行匯報(bào)，主要內(nèi)容包括新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子工作目標(biāo)、工作措施、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)作、社會(huì)服務(wù)、實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行及發(fā)展中遇到的困難和不足等方面。

院長潘魯生在聽取匯報(bào)后發(fā)表講話。

一、科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)問題。要求真務(wù)實(shí)，把握機(jī)會(huì)，結(jié)合本部門工作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，做到 “務(wù)求實(shí)效，解決問題，服務(wù)教學(xué)，武裝頭腦”。

二、加強(qiáng)教學(xué)研究，建設(shè)現(xiàn)代手工業(yè)目錄外專業(yè)問題。首先，要繼續(xù)申請(qǐng)目錄外專業(yè)獲得國家承認(rèn)。其次，在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)方式方面要形成特色，獲得同行的認(rèn)可。現(xiàn)代手工藝術(shù)是以傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代生活、現(xiàn)代材料結(jié)合為紐帶的文化創(chuàng)意平臺(tái)，要打造自己的優(yōu)勢和品牌專業(yè)，挖掘傳統(tǒng)工藝，服務(wù)現(xiàn)代生活。

三、挖掘傳統(tǒng)民間工藝資源，培養(yǎng)滿足個(gè)性化消費(fèi)的設(shè)計(jì)師問題。將傳統(tǒng)文化、民間文化教育融入專業(yè)課程體系,開設(shè)現(xiàn)代手工藝術(shù)專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生民族文化情結(jié)，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中傳承民族、民間文化。要積極實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)，通過加強(qiáng)對(duì)外合作與交流，提高師資水平和專業(yè)水平。

四、完善課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)問題。現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院要立足于不斷凸顯手工藝的專業(yè)特點(diǎn)，在“特、精、新”上做文章，打造特色品牌。在課程體系、教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上要仔細(xì)思考，在側(cè)重于藝術(shù)實(shí)踐的同時(shí)也不能忽略藝術(shù)理論和藝術(shù)表現(xiàn)的相關(guān)課程。課程設(shè)置必須考慮設(shè)計(jì)、工藝、材料和市場消費(fèi)等因素，開設(shè)市場學(xué)、材料學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)等課程。

五、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)與工藝美術(shù)大師問題。現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院80%以上都應(yīng)該是既懂理論又懂實(shí)踐的雙師型教師。要充分利用校內(nèi)基礎(chǔ)課教師資源，專業(yè)課教學(xué)上可聘請(qǐng)工藝美術(shù)大師上課，同時(shí)積極引進(jìn)一些全國知名的工藝美術(shù)大師。

六、關(guān)于“五校聯(lián)展”工作。要積極做好“五校聯(lián)展”的組織協(xié)調(diào)、服務(wù)工作。“五校聯(lián)展”所接納的范圍應(yīng)該更加廣泛，在搞好師生創(chuàng)作的同時(shí)，做好“五校聯(lián)展”的主展廳工作，并邀請(qǐng)兄弟院校、國外大學(xué)及工藝美術(shù)大師制作展區(qū)。

黨委組織部部長孫芬、教務(wù)處處長董占軍、人事處處長韓世春及組織部、宣傳部、教務(wù)處相關(guān)人員陪同調(diào)研。現(xiàn)代手工藝術(shù)學(xué)院院長段建華、副院長張紅梅、黨總支副書記劉慎華及教學(xué)秘書、行政秘書和教師代表參加了本次調(diào)研活動(dòng)。