在“第五屆中國現(xiàn)代手工藝學(xué)院展暨學(xué)術(shù)研討會(huì)”舉辦之際，國內(nèi)十所藝術(shù)院校專家、代表及十位工藝美術(shù)大師近150余人就中國現(xiàn)代手工藝教育的傳統(tǒng)、現(xiàn)狀和新形勢(shì)下手工藝教育的發(fā)展等問題，進(jìn)行了熱烈、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的研討，與會(huì)代表一致倡議全國藝術(shù)教育界同行，把握文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇，勇于承擔(dān)中國文化傳承，培養(yǎng)創(chuàng)新藝術(shù)人才使命，建構(gòu)中國現(xiàn)代手工藝教育體系，完善手工藝產(chǎn)學(xué)研機(jī)制，全面提升中國手工藝教育質(zhì)量和水平，為我國經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。
    一、加速現(xiàn)代手工藝專業(yè)建設(shè)
    現(xiàn)代手工藝是具有時(shí)代內(nèi)涵、地域特色、民族文化特質(zhì)以及顯著市場(chǎng)潛力的經(jīng)濟(jì)文化載體，在高等教育專業(yè)體系中應(yīng)有科學(xué)定位。恢復(fù)、重建“工藝美術(shù)”專業(yè)，有助于繼承和弘揚(yáng)中國文化傳統(tǒng)精髓，體現(xiàn)中國設(shè)計(jì)特色，推動(dòng)國家形象建設(shè)。為我國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)高層次、創(chuàng)新型專門人才。
    二、加強(qiáng)現(xiàn)代手工藝教育與產(chǎn)業(yè)互動(dòng)
    手工藝教學(xué)與科研的提升，有助于相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。目前我國工藝美術(shù)行業(yè)現(xiàn)狀顯然滯后于國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，只有提升手工藝教學(xué)質(zhì)量和水平，進(jìn)一步發(fā)揮教育的引領(lǐng)作用，推動(dòng)產(chǎn)、學(xué)、研互動(dòng)，使手工藝教育與研究成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力，使手工藝行業(yè)真正發(fā)揮出在我國國民經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)有地位和價(jià)值。
    三、發(fā)揮現(xiàn)代手工藝在國家軟實(shí)力建設(shè)中的作用
    手工藝產(chǎn)品作為文化信息載體，有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，它的經(jīng)濟(jì)與文化價(jià)值，為我國文化的宏揚(yáng)與傳播，全球背景下中國形象力的提升起到了不可替代作用。軟實(shí)力建設(shè)是一個(gè)國家文化和文明水平的體現(xiàn)，手工藝產(chǎn)品的流通和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)于一個(gè)國家的形象建設(shè)發(fā)揮著越來越重要的作用，全面提升我國現(xiàn)代手工藝教育水平和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而推動(dòng)國家軟實(shí)力建設(shè)也是我們藝術(shù)教育工作者的責(zé)任和任務(wù)。
    我們希望，通過教育、文化、產(chǎn)業(yè)界同仁的共同努力，進(jìn)一步促進(jìn)中國手工藝文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。
    我們相信，植根文化，著眼發(fā)展，加強(qiáng)交流，深化合作，將會(huì)迎來中國手工藝文化新的發(fā)展與繁榮！ 

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
南京藝術(shù)學(xué)院
上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院
西安美術(shù)學(xué)院
山東工藝美術(shù)學(xué)院
四川美術(shù)學(xué)院
廣州美術(shù)學(xué)院
天津美術(shù)學(xué)院
魯迅美術(shù)學(xué)院
蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
 
中國工藝美術(shù)大師及專家：霍鐵輝
 王緒德
 張廣慶
 張明文
 牟湘波
 劉克唐
 任允鵬
 王燕
 韓鵬

 二00九年十二月二十六日