11月2日上午，國際平面設(shè)計協(xié)會聯(lián)合會（Icograda）設(shè)計教育宣言10周年紀念研討會、“宣言?第二版”展覽和2010中國濟南工作坊展覽在我校隆重開幕。大會期間，院長潘魯生接受了山東衛(wèi)視等媒體采訪。
    針對記者提出的現(xiàn)代設(shè)計教育問題，潘魯生指出，如今，現(xiàn)代設(shè)計教育問題備受社會關(guān)注，中國的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，中國的設(shè)計教育也已經(jīng)形成了一定規(guī)模，急需屬于自己的設(shè)計品牌和設(shè)計團隊。今天的設(shè)計教育宣言在此舉行標志著中國已經(jīng)進入了世界設(shè)計教育前沿，同時我們也將借此機會探討中國設(shè)計教育存在的一些問題，例如設(shè)計教育如何與產(chǎn)業(yè)對接；產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何與設(shè)計師的創(chuàng)意結(jié)合；設(shè)計如何與當(dāng)代人類的生活方式相結(jié)合。
    中國設(shè)計教育既有屬于自己的輝煌歷程，同時也存在著諸多問題，今天，國內(nèi)外設(shè)計界的朋友云集在山東工藝美術(shù)學(xué)院，共同探討中國設(shè)計教育發(fā)展的前景和趨勢，對現(xiàn)在的學(xué)科、專業(yè)乃至人才培養(yǎng)具有歷史性意義。中國作為設(shè)計教育的大國，應(yīng)借助今天這樣一個機會，認真思考我們設(shè)計教育發(fā)展的目標、市場所需要的人才定位。
    對于山東工藝美術(shù)學(xué)院對設(shè)計人才的培養(yǎng)問題，潘魯生指出，國際平面設(shè)計協(xié)會聯(lián)合會（Icograda）設(shè)計教育宣言之所以選在山東工藝美術(shù)學(xué)院舉行，是因為我校所設(shè)置的專業(yè)與國際設(shè)計聯(lián)合會所要求的宗旨和目標、研究對象都是相輔相成的，山東工藝美術(shù)學(xué)院作為全國唯一一所獨立建制的設(shè)計藝術(shù)院校，倡導(dǎo)創(chuàng)新與實踐并重，教學(xué)方案與教學(xué)方法一直以市場導(dǎo)向、企業(yè)需求為目標。我校辦學(xué)的宗旨是培養(yǎng)大學(xué)生兼具國際視野、理論思辨和創(chuàng)新實踐的能力。近幾年來，我校成立了十幾個工作室和實驗中心，其中大部分與企業(yè)相對接，合作設(shè)計的作品最終以產(chǎn)品的形式出現(xiàn)，為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的效益，每年我們的設(shè)計藝術(shù)博覽會都有一百多件設(shè)計作品獲得大學(xué)生專利。其中有大部分作品專利被各個企業(yè)買走，我認為這是大學(xué)對社會的責(zé)任，也是我校“教學(xué)、科研、社會服務(wù)三位一體”的體現(xiàn)。
    山東教育電視臺、齊魯晚報、山東僑報、濟南時報、生活日報等記者也就相關(guān)問題對潘魯生院長進行了采訪。