“數(shù)字藝術(shù)與傳媒工作坊”課題項目研發(fā)經(jīng)過了兩天的考研和調(diào)整，同學(xué)們在老師的幫助下，取得了明顯的進步。10月29日下午，彥老師為同學(xué)們講解了鏡頭語言的運用。 首先，彥老師為同學(xué)們簡單闡述了鏡頭語言的基本含義和應(yīng)用基礎(chǔ)。接著，彥老師以實例分析的形式向同學(xué)們詳細講解了鏡頭語言的應(yīng)用技巧，通過對蒙太奇的敘事性和表現(xiàn)性的具體分析，讓同學(xué)們了解了視覺藝術(shù)的生動與魅力。老師就鏡頭、場面、段落的分切與組接方式與同學(xué)們進行了互動交流，他建議同學(xué)們學(xué)會對素材進行選擇和取舍，使從而表現(xiàn)內(nèi)容主次分明，提高概括能力。 最后，彥老師對鏡頭語言的運用進行了總結(jié)，同時，充分肯定了同學(xué)們兩天來的進步，并對大家提出了更要的要求，期待同學(xué)們有更大的提高。 通過一下午的交流與互動，同學(xué)們對鏡頭語言有了更深層次的了解，相信，在今后幾天的藝術(shù)創(chuàng)作過程中，大家一定會找到自己的方式和路徑，將藝術(shù)創(chuàng)新與實踐技巧融合，取得更大的進步。
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