網(wǎng)站地圖
學院概況
學院簡介
機構(gòu)設(shè)置
新聞首頁
綜合動態(tài)
媒體關(guān)注
教學科研
合作交流
校園動態(tài)
學術(shù)視頻
專題新聞
師資力量
名家名師
教育教學
本科生
研究生
留學生
繼續(xù)教育
附中
院系設(shè)置
視覺傳達設(shè)計學院
建筑與景觀設(shè)計學院
工業(yè)設(shè)計學院
服裝學院
造型藝術(shù)學院
現(xiàn)代手工藝術(shù)學院
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學院
人文藝術(shù)學院
應用設(shè)計學院
繼續(xù)教育學院
公共課教學部
藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心
馬克思主義學院
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院
產(chǎn)教融合青島基地
科研創(chuàng)作
科研工作
科研成果
招生就業(yè)
本科生
研究生
繼續(xù)教育
就業(yè)信息
合作交流
國際交流
合作發(fā)展
走進校園
校園導航
視覺校園
聯(lián)系我們
人才招聘
信息公開
信息公開指南
信息公開目錄
學院概況
學院簡介
機構(gòu)設(shè)置
新聞首頁
綜合動態(tài)
媒體關(guān)注
教學科研
合作交流
校園動態(tài)
學術(shù)視頻
專題新聞
師資力量
名家名師
教育教學
本科生
研究生
留學生
繼續(xù)教育
附中
院系設(shè)置
視覺傳達設(shè)計學院
建筑與景觀設(shè)計學院
工業(yè)設(shè)計學院
服裝學院
造型藝術(shù)學院
現(xiàn)代手工藝術(shù)學院
數(shù)字藝術(shù)與傳媒學院
人文藝術(shù)學院
應用設(shè)計學院
繼續(xù)教育學院
公共課教學部
藝術(shù)與設(shè)計實踐教學中心
馬克思主義學院
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院
產(chǎn)教融合青島基地
科研創(chuàng)作
科研工作
科研成果
招生就業(yè)
本科生
研究生
繼續(xù)教育
就業(yè)信息
合作交流
國際交流
合作發(fā)展
走進校園
校園導航
視覺校園
聯(lián)系我們
人才招聘
信息公開
信息公開指南
信息公開目錄
搜索
導航
新聞首頁
首頁
>
新聞首頁
>
專題新聞
>
2011年
>
朱銘先生追思會(11-05-05)
>
正文
朱銘透過山東工藝美院2005畢業(yè)展談設(shè)計
時間:2011.05.05
供稿:教務(wù)處
作者:楊小彬
編者按
:4月23日至26日,山東工藝美術(shù)學院2005年畢業(yè)設(shè)計作品展在山東省博物館舉行。全國政協(xié)常委、山東省政協(xié)副主席、山東省民盟主委朱銘作為特邀嘉賓參觀了展覽。針對畢業(yè)設(shè)計作品展 “設(shè)計·生活” 的主題,我們采訪了朱銘先生。朱銘先生對于“設(shè)計·生活”的理解,給予我們很大啟示。現(xiàn)摘錄部分訪談內(nèi)容,以嗜讀者。
“設(shè)計源于生活,設(shè)計為生活服務(wù),設(shè)計引領(lǐng)生活。”這是一個硬道理,是我們應遵循的原則,也是一個好的傳統(tǒng)。今年山東工藝美術(shù)學院畢業(yè)展的主題仍然是“設(shè)計·生活”,這是有一定根據(jù)的,當今世界是一個充滿設(shè)計的時代,世界上沒有一種活動是不經(jīng)過設(shè)計的,生活的每一個細節(jié)都充滿著設(shè)計。
設(shè)計是一個寬泛的概念,除了狹義上衣、食、住、用、行的設(shè)計之外,鄧小平對建設(shè)有中國特色的社會主義道路的設(shè)計是廣義上的設(shè)計;同樣,每一個人也是自己生活的設(shè)計師,我們每天都在設(shè)計著自己的生活,生活中的每一處細節(jié)都充滿了設(shè)計,這也是某種意義的設(shè)計所在。設(shè)計作為一種勞動,一個專業(yè),一種技能,之所以能夠常盛不衰,其直接的原因就是它近生活。與人類生活相比,其他動物的活動只能稱之為一種最直接的勞動,它們不知道其中的變通與創(chuàng)新,蜂巢建得在好,也只是一種形式上的完全重復;蛛網(wǎng)織得再牢,也不會有新的構(gòu)建方式和表現(xiàn)形式。
人類生活中隨處可見的就是設(shè)計。人類勞動是一種自覺的勞動,即是一種有目的的勞動,其本質(zhì)即是一種設(shè)計。比如一件家具的制作,是一個設(shè)計的過程,作品的制作完成后,它不再僅僅是一件家具,隨之出現(xiàn)的是一種生活方式。一件有創(chuàng)新意義的家具,就代表著一種新的生活方式的出現(xiàn)。再如愛迪生發(fā)明了電燈,改變了人類的生活方式,這也是設(shè)計。展覽以“設(shè)計·生活”為主題,在展出的豐富多彩的作品中,既有最現(xiàn)代的數(shù)碼設(shè)計,也有較傳統(tǒng)的手工藝術(shù),這些作品較往年都有較大的進步,作者都把自己的專業(yè)特點和創(chuàng)作意圖通過作品表現(xiàn)了出來,在全省56所設(shè)計類專業(yè)的院校中處于上游,可以說代表了我省的設(shè)計水平。
今年的畢業(yè)作品展地點設(shè)在山東省博物館,真正做到“走了出去”,對這樣的決策是完全值得肯定的,這樣實現(xiàn)了學生的自主擇業(yè)和社會的雙向選擇。從長遠考慮,公開展示學生設(shè)計作品也有利于提高全社會對設(shè)計的認識和接受能力,進一步促進社會的發(fā)展。與此同時的推介會,正是讓社會了解學生的過程,也是讓學生走向社會的開始。展覽中,有為數(shù)不少的作品體現(xiàn)了新時代科技的發(fā)展與進步,“科技的發(fā)展實際也是設(shè)計的發(fā)展。”科技,即科學與技術(shù),是原理的發(fā)現(xiàn)和其在生活實際中的應用,設(shè)計就是在這兩方面的具體體現(xiàn)。與實踐相結(jié)合,把科學與技術(shù)緊密聯(lián)系起來,這便是設(shè)計。
就如工藝美院一直強調(diào)的“藝術(shù)設(shè)計對經(jīng)濟建設(shè)的作用”,藝術(shù)設(shè)計對推動經(jīng)濟建設(shè)的作用是不言自明的。隨當今社會經(jīng)濟的發(fā)展,市場競爭實際轉(zhuǎn)化成了技術(shù)的競爭,這就需要科技的不斷進步和創(chuàng)新。而設(shè)計的靈魂就是創(chuàng)新。此次畢業(yè)生作品展中的學生作品,都是同學們經(jīng)過獨立思考后的首創(chuàng)作品,突破了傳統(tǒng)的或者是往屆畢業(yè)生的思維框框,這即是創(chuàng)新。敢于想象是創(chuàng)新的前提,敢于懷疑又是想象的前提,應該有像牛頓一樣的懷疑精神,只有這樣才會有創(chuàng)新。我們鼓勵創(chuàng)新的精神。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提出后,受到人們高度的重視,綠色設(shè)計也逐漸成為二十一世紀設(shè)計藝術(shù)發(fā)展的一個趨勢和主流。但是當今看來,現(xiàn)在社會的發(fā)展在一定程度上破壞了生態(tài)環(huán)境,失去了任何和自然和諧發(fā)展的環(huán)境,所以在現(xiàn)在的學院教學中,“綠色、環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展”將貫穿設(shè)計活動的始終。工業(yè)設(shè)計作品中的太陽能汽車、太陽能輪船等,就是綠色設(shè)計的杰出代表,用無污染的可再生資源代替了汽油、柴油等有嚴重污染的不可再生資源。
在“藝考熱”的社會背景下,對于藝術(shù)生來說是一種激勵,能夠提高學生的競爭意識,有利于促進社會的進步與發(fā)展。希望當代的學生,在學校這樣良好的學習氛圍中,抓住機遇,養(yǎng)成獨立研究的習慣,培養(yǎng)自主創(chuàng)新的精神。
未來的世界就是一個設(shè)計的世界,處處都有設(shè)計家的天地。設(shè)計的工作無處不在,無處不有,重視設(shè)計,創(chuàng)新設(shè)計,讓設(shè)計引領(lǐng)生活,讓生活充滿設(shè)計!
>>> 點這里,參觀網(wǎng)上作品展
>>> 點這里,發(fā)表評論
能上網(wǎng)的多功能電話
景觀模型
服裝表演
分享到:
上一條:
朱銘教授從教五十年暨藝術(shù)教育座談會
下一條:
朱銘當選第十屆全國政協(xié)常委
熱點新聞
2025.12.30
學校黨委第三輪巡察工作完成反饋
2025.12.29
院長董占軍宣講黨的二十屆四中全會精神
2025.12.29
王曉娟出席“設(shè)計賦能·文潤濰坊”沂山濰水共繪時代新篇活動
2025.12.28
董占軍出席“學我者生——齊白石與山東弟子”特展
2025.12.28
學校參加山東省高校主動服務(wù)和融入黃河重大國家戰(zhàn)略經(jīng)驗交流活動
2025.12.27
2025年第22次院長辦公會議紀要
孟村
|
泗阳县
|
钟山县
|
仪征市
|
攀枝花市
|
宁都县
|
海安县
|
德阳市
|
平果县
|
伊宁县
|
吴江市
|
淮滨县
|
喀什市
|
大埔区
|
淮安市
|
多伦县
|
太原市
|
涡阳县
|
嘉鱼县
|
江口县
|
孝义市
|
甘谷县
|
马山县
|
筠连县
|
磐石市
|
公安县
|
东方市
|
叙永县
|
古丈县
|
宁明县
|
邛崃市
|
南川市
|
大邑县
|
湘潭市
|
涟水县
|
通渭县
|
漾濞
|
海兴县
|
日照市
|
新田县
|
临清市
|