尊敬的各位嘉賓、各位校友，
親愛的老師們、同學(xué)們：
    大家上午好！
    金秋泉城，“藝”彩紛呈，群賢畢至，高朋滿座。今天是山東工藝美術(shù)學(xué)院建校40周年的日子。首先，我代表學(xué)校，向出席“國際藝術(shù)院校長論壇”的海內(nèi)外來賓，表示最誠摯的歡迎！向關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的朋友們，表示最衷心的感謝！向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老教授、全體教職工以及校友們，致以節(jié)日的祝福！
    40年來，我校經(jīng)歷了濟南工藝美術(shù)技工學(xué)校、山東省工藝美術(shù)學(xué)校、山東輕院工藝美術(shù)分院到山東工藝美術(shù)學(xué)院的四個發(fā)展階段。學(xué)校伴隨工藝美術(shù)行業(yè)的需求應(yīng)運而生，順應(yīng)設(shè)計產(chǎn)業(yè)的形勢健康發(fā)展，以培養(yǎng)設(shè)計人才為己任，經(jīng)歷了一段傳承、探索和創(chuàng)新的教育歷程。40年來，工藝美術(shù)行業(yè)幾經(jīng)變遷，產(chǎn)業(yè)幾次轉(zhuǎn)型發(fā)展，人才培養(yǎng)經(jīng)受了嚴峻的考驗。40年來，高等藝術(shù)教育從“精英化”轉(zhuǎn)向“大眾化”，從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展，充滿了競爭和挑戰(zhàn)。在這個歷史進程中，我們始終把握傳統(tǒng)造物文脈，堅守工藝美術(shù)教育陣地，努力探索設(shè)計傳承與創(chuàng)新的道路，堅持設(shè)計引領(lǐng)生活的辦學(xué)理念。
    回顧過去，艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校見證了中國當代工藝美術(shù)發(fā)展的歷史進程。正是在國家輕工業(yè)迅速發(fā)展，亟待轉(zhuǎn)化傳統(tǒng)工藝資源之際，我校著眼行業(yè)需求，培養(yǎng)專業(yè)人才，在創(chuàng)建之初就與工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合。改革開放后，市場經(jīng)濟發(fā)展，工業(yè)設(shè)計崛起，傳統(tǒng)工藝美術(shù)遭遇生存危機，面臨邊緣化的困境。發(fā)展工藝美術(shù)教育需要理想和信念，工藝美術(shù)的振興需要深層次的文化認同。我們堅定辦學(xué)宗旨，面向社會需求，提升發(fā)展層次，積極探索工藝美術(shù)傳承與設(shè)計創(chuàng)新。21世紀以來，我國創(chuàng)意經(jīng)濟全面興起，設(shè)計產(chǎn)業(yè)訊速發(fā)展，文化傳承與設(shè)計創(chuàng)新成為國家戰(zhàn)略，無論是復(fù)興傳統(tǒng)工藝美術(shù)，還是發(fā)展當代藝術(shù)設(shè)計，藝術(shù)教育都面臨新的歷史機遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校順應(yīng)時代需求，不斷探索以“藝術(shù)學(xué)為主體，工學(xué)、文學(xué)為兩翼”的“一體兩翼”辦學(xué)思路。
    作為一所年輕大學(xué)，我們積極探索走過了一段艱苦創(chuàng)業(yè)之路。40年的歷史經(jīng)驗和精神財富，既是前進的基礎(chǔ)，又是創(chuàng)新的動力，更凝聚著文化傳承和發(fā)展的啟示：
    工藝美院40年，最重要的是執(zhí)著堅持，因為只有守住文化的根脈，才有發(fā)展的潛力，只有做好教育的創(chuàng)新，才有發(fā)展的前景。作為全國31所獨立建制的藝術(shù)院校中唯一一所工藝美術(shù)學(xué)院，學(xué)校秉承“天工開物 匠心獨運”的校訓(xùn)精神，弘揚工藝美術(shù)傳統(tǒng)，關(guān)注民間文化傳承，發(fā)掘傳統(tǒng)工藝資源，促進工藝美術(shù)的產(chǎn)業(yè)振興。學(xué)校注重傳統(tǒng)文化資源的設(shè)計與轉(zhuǎn)化，在全運會、世博會等設(shè)計實踐中，運用傳統(tǒng)造物語言，服務(wù)當代設(shè)計理念，取得了積極成果。我們希望，通過科研創(chuàng)作和人才培養(yǎng)，提升藝術(shù)教育的質(zhì)量和水平，為中國設(shè)計發(fā)展注入厚實的文化動力。
    工藝美院40年，最難得的是不懈的追求，因為只有關(guān)注社會發(fā)展，才能使設(shè)計真正滿足社會需要，服務(wù)當代生活。從為工藝美術(shù)行業(yè)培養(yǎng)人才，到面向新興文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)；從文化資源搶救和文化生態(tài)保護，到服務(wù)文化傳承和設(shè)計創(chuàng)新；“工藝美術(shù)”內(nèi)涵在不斷豐富，“設(shè)計”的價值在不斷提升，設(shè)計教育與社會的關(guān)系更加密切。作為設(shè)計學(xué)科為主體的高校，我們緊跟社會發(fā)展腳步，把握社會對人才的需求，使人才培養(yǎng)與社會需求緊密銜接，努力承擔設(shè)計服務(wù)社會的光榮使命。
    工藝美院40年，最美好的是辛勤耕耘，因為工藝美院人具有無私奉獻的精神，才成就了我們今天的教育事業(yè)。在學(xué)校發(fā)展歷史上，孫長林等一批老一輩奠基人，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻，留下了寶貴的精神財富；幾代工藝美院人，勤奮工作，教書育人，用腳踏實地、默默耕耘的奉獻精神，成就了學(xué)校的不斷發(fā)展。幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視黨的政治思想工作，德育為先，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了強有力的政治和思想保證。在大家的共同努力下，在社會發(fā)展的大格局中，我們這所年輕的大學(xué)才有所成長，有所發(fā)展，有所奉獻，更有所收獲！在此，讓我們再一次向艱苦創(chuàng)業(yè)的老領(lǐng)導(dǎo)、老教授，致以最崇高的敬意！向為母校贏得榮譽的廣大校友、為學(xué)校奉獻的全體教職員工，再次表示最衷心的感謝！
    立足當下，探索創(chuàng)新，學(xué)校致力培養(yǎng)藝術(shù)人才，把握設(shè)計發(fā)展的時代機遇。新世紀以來，藝術(shù)與設(shè)計教育蓬勃發(fā)展，全國開辦設(shè)計類專業(yè)的院校，以每年13%的速度遞增，目前高校總數(shù)已達1705所，設(shè)計類專業(yè)在校大學(xué)生總?cè)藬?shù)突破100萬。成為“世界上最大的設(shè)計教育大國”意味著什么？既是經(jīng)濟發(fā)展帶來的機遇，同樣也面臨設(shè)計人才培養(yǎng)的競爭和挑戰(zhàn)。
    近十年，學(xué)校抓住歷史機遇，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化千佛山校區(qū)，建成長清新校區(qū)，穩(wěn)步擴大辦學(xué)規(guī)模。同時，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，逐漸形成了以本科教育為主體，研究生教育、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育和中等教育多層次辦學(xué)格局。學(xué)校科學(xué)規(guī)劃頂層設(shè)計，在藝術(shù)學(xué)學(xué)科框架下，不斷優(yōu)化“藝術(shù)學(xué)學(xué)科框架下，以設(shè)計學(xué)為主體，美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)相互支撐的學(xué)科布局”。目前學(xué)校設(shè)有26個本科專業(yè)、48個專業(yè)方向，面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，建有視覺傳達設(shè)計學(xué)院、工業(yè)設(shè)計學(xué)院、數(shù)字與傳媒學(xué)院等13個教學(xué)單位，以及國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、中國民藝研究所、設(shè)計策略研究中心等25個科研機構(gòu)。
    我們深知，在中國藝術(shù)教育的大格局中，必須形成特色，才有生存空間；必須合理定位，才有可持續(xù)發(fā)展的未來；必須使人才培養(yǎng)與社會需求緊密對接，才能破解藝術(shù)教育擴招與社會需求之間的矛盾。近年來，學(xué)校強化辦學(xué)特色，突出“能力本位”的教學(xué)方式，構(gòu)建“創(chuàng)新與實踐教學(xué)體系”，努力培養(yǎng)具有“科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)能力”的“創(chuàng)新型應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計人才”。近年來，在教學(xué)評估中獲得“優(yōu)秀”，建成了“國家級實驗教學(xué)示范中心”，入選教育部“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗示范區(qū)”，獲得文化部“國家文化創(chuàng)新工程”支持項目，成為了山東省首批名校工程建設(shè)單位。
    學(xué)校始終堅持“以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的辦學(xué)理念，深化內(nèi)涵發(fā)展，提高辦學(xué)水平。近十年來，圍繞“教學(xué)管理年”、“學(xué)科建設(shè)年”、“名校工程年”等一系列學(xué)年主題，突出工作重點，優(yōu)化科學(xué)管理，切實提升了辦學(xué)水平。作為“國際設(shè)計藝術(shù)院校聯(lián)盟”、“國際平面設(shè)計協(xié)會聯(lián)合會”等國際組織的成員，學(xué)校組織了一系列學(xué)術(shù)交流活動，與50余所國內(nèi)外大學(xué)建立合作交流機制，拓寬師生學(xué)術(shù)視野，豐富大學(xué)文化，充實大學(xué)精神。學(xué)校不斷提高科研創(chuàng)作水平，創(chuàng)建社會服務(wù)品牌，近年來，參與承擔了奧運會、世博會、全運會、十藝節(jié)等一系列重大設(shè)計項目。
    在建校40周年的歷史時刻，我們站在新的起點上，肩負著教育發(fā)展的歷史使命。在全球化的今天，我們更應(yīng)該把中華民族的造物智慧傳授給學(xué)生。在每年近700萬大學(xué)生畢業(yè)大軍里，更應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的設(shè)計實踐能力。在文化復(fù)興的國家戰(zhàn)略中，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，更有責任培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計人才。我們希望，在藝術(shù)與設(shè)計教育多元化的格局里，要有自己的作為；在高等教育大眾化的發(fā)展進程中，要有自己的定位，在從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”過程中，充分發(fā)揮設(shè)計教育的積極作用。
    展望未來，傳承發(fā)展，學(xué)校將一如既往，承擔設(shè)計教育的歷史使命。當前，歐美發(fā)達國家開始了“實體經(jīng)濟”的新一輪回歸；新技術(shù)、新能源、新工藝不斷推動設(shè)計觀念的轉(zhuǎn)變。人類社會從工業(yè)文明、信息文明進入生態(tài)文明時代，設(shè)計不只是產(chǎn)品的開發(fā)和物質(zhì)的創(chuàng)造，更將作為一種創(chuàng)新因素，滲透到實體經(jīng)濟和虛擬經(jīng)濟之中，協(xié)調(diào)科技與文化、人類與自然的關(guān)系，實現(xiàn)對生活方式的優(yōu)化和引領(lǐng)。這對設(shè)計教育提出了新的要求，我們更要從文化傳承、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技創(chuàng)新和策略研究等方面，加強設(shè)計人才的培養(yǎng)。因為設(shè)計教育直接關(guān)系到國家未來的發(fā)展，關(guān)系到設(shè)計人才構(gòu)成和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的潛力。這是時代的命題，也是設(shè)計教育的責任。
    今天，是我們建校40年的紀念日。40年，只是歷史長河的一個瞬間，但濃縮了新的時代背景下工藝美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計演進發(fā)展的歷史進程。40年，只是文化傳承和藝術(shù)教育發(fā)展的一個階段，但見證了藝術(shù)與設(shè)計教育不斷成長和壯大的歷程，體現(xiàn)了大學(xué)教育的內(nèi)涵和精神。40年，是山東工藝美術(shù)學(xué)院從創(chuàng)建到發(fā)展的足跡，也是我國工藝美術(shù)與設(shè)計教育事業(yè)發(fā)展的歷程，更是工藝文化復(fù)興和當代設(shè)計發(fā)展的里程碑！
    總之，設(shè)計創(chuàng)新生活方式，我們將始終守護工藝美術(shù)，去實現(xiàn)手藝的復(fù)興。設(shè)計引領(lǐng)時代風尚，我們將始終踐行設(shè)計服務(wù)社會、設(shè)計引領(lǐng)生活的理念。設(shè)計融合科學(xué)與藝術(shù)，我們將始終培養(yǎng)設(shè)計的人文情懷，堅持設(shè)計的文化理想和追求！我們將一如既往，傳承文化，不斷創(chuàng)新，肩負起設(shè)計教育的使命，為把山東工藝美術(shù)學(xué)院建設(shè)成為高水平的設(shè)計大學(xué)不懈努力！
    各位朋友、各位校友、老師們、同學(xué)們，工藝美術(shù)的振興，責任在肩；設(shè)計教育的發(fā)展，前程似錦。讓我們緊隨時代，攜手同行，為40年來不懈追求的設(shè)計夢想，為藝術(shù)與設(shè)計教育的歷史使命，堅定信心，奮發(fā)有為，不斷書寫山東工藝美術(shù)學(xué)院新的發(fā)展與輝煌！謝謝大家！